文档介绍：近视眼的预防
课时：1课时
年级:四年级
设计理念及思路:
针对小学生由于用眼姿势错误和电子产品在家庭或社会中的广泛普及,所造成的过度用眼情况,让学生理解正确用眼的意义,使学生明白通过眼保健操，体育锻炼，合理的营养膳食搭配等近视眼的预防
课时：1课时
年级:四年级
设计理念及思路:
针对小学生由于用眼姿势错误和电子产品在家庭或社会中的广泛普及,所造成的过度用眼情况,让学生理解正确用眼的意义,使学生明白通过眼保健操，体育锻炼，合理的营养膳食搭配等均可到达预防近视的目的。
教学目的：
本课的目的主要使学生理解在学****生活中由于过多的电子产品的出现，过度的﹑不良的使用使学生过早的形成了近视，让学生掌握根本的预防近视的方法:合理的用眼，正确的用眼姿势﹑眼保健操﹑体育锻炼﹑合理的营养膳食搭配等，从而到达预防近视的做法.
教学重难﹑点：
1：电子产品在学****生活中对学生视力的危害.
2：面对众所的电子产品如何正确把握“用眼度”。
3：如何防止假性近视进一步加深或者通过治疗使假性近视到达根治。
教学准备：图片
教学过程：
一．导入：
1. 老师出示两张图片（一张乡村学生围坐在教室里看着几台老式的计算机上课的图片，一张城市学生在教室里用液晶显示器的电脑上课的图片。)，请学生来答复一下这两张图片所展示的学****环境有什么不同？
2．学生答复.（答复出所使用的计算机乡村孩子的比较笨重简陋，城市的孩子漂亮美观即可。）
：大家看到了，不管是乡村学校简陋的计算机还是城市学校新式的计算机，电子设备都已经进入到了我们的教学里了，那老师想理解一下同学家里都有哪些电子设备啊？
。（学生答复:电视，电脑，智能手机等均算对。）
5。老师小结:随着科技的开展,电子产品越来越多的出如今我们的学****和生活中了。
二。电子产品对学生视力的影响
1。老师：那电子产品给我学生和生活提供便捷的同时，又给我们的视力带来了那些影响？
2．学生分组讨论。
,汇报。（汇报到一下几点即可:A电子产品比方长时间盯着手机电脑的屏幕，长时间的不眨眼，使眼睛容易疲劳,造成眼睛过早近视。B人们都喜欢在夜间或者睡觉前玩手机电脑,在黑暗中更容易刺伤眼睛,,缺乏锻炼，也会造成眼睛过早近视。D经常玩电子产品，使人不能得到很好的休息，没有足够的睡眠,也易眼睛过早近视。等）.
：既然我们知道了电子产品对我们的视力有这么多的影响，那么是不是我们在学****生活中就不要去借助电子产品了？
学生：不是。
：那么我们要如何去正确使用电子产品呢?
学生讨论，归纳总结。
（学生可能答复：A每天看电视，，玩手机，上网。C按时睡觉，不因为看电视,玩手机，上网等熬夜。D经常参加体育锻炼，望远等。E认真做眼保健操。F注意用眼姿势，养成良好用眼****惯，这些答复都对）。
：电子产品我们要正确的去对待，合理利用它的优势,但主要的是养成自己良好的用眼****惯和生活规律，才能保障我们的视力不受到损害。
三．假性近视后的治疗和生活中的改善.
1。老师：我们通过刚刚学****已经知道了如何去保护自己的视力，但由于以前我们不良的