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音乐课到底是为了什么.doc

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文档介绍:音乐课到底是为了什么
李 苏
说一个人的修养,绝对不是天天能做多少道题,写多少篇文章,知道哪些读音才是正确的,知道什么定理的证明什么的,而是这个人的三观,对世界的看法,,对于美的理解,对于音乐的鉴赏,无疑也是很重音乐课到底是为了什么
李 苏
说一个人的修养,绝对不是天天能做多少道题,写多少篇文章,知道哪些读音才是正确的,知道什么定理的证明什么的,而是这个人的三观,对世界的看法,,对于美的理解,对于音乐的鉴赏,无疑也是很重要的一点。
  音乐是一种很奇妙的东西,它只有七个音符,但是却创造出了世界上无数伟大的乐曲。流动的音符是人灵魂的洗涤者,如同清泉般滋润着被物质追求日益榨干的心灵。正因为如此,音乐的教育,应该从小做起;音乐的教育,应该从重做起。
  我们都很理解,在如今的应试教育制度下,音乐作为一个次要的课程一直被冷漠对待。而为了其他的“主课”,,主要都是来自家庭的教育和自己的探究。正因如此,对于没有学过乐器或唱歌的同学,音乐对于他们来说根本等同于流行歌曲。这是一个完全错误的理解!音乐的博大,并不仅仅是小小的流行乐圈可以涵盖的。但是因为我也没有受过好的音乐教育,,让我们的听觉不能发挥它最大的成效,让我们的心灵不能受到真正的淘洗。当同学对音乐课视假设无物,当老师对音乐课毫无热情,当校方对音乐课避犹不及,我们这些“高材生”难道真的就只有学****能引以为傲么?!京剧被我们遗忘了,交响乐被我们抛弃了,古典乐被我们厌烦了,民乐被我们嘲笑了。,真正的音乐类图书只能获得一个小小的不显