文档介绍：《地震中的父与子》教课方案
一、教材版本
人民教育第一版社
二、教课内容
五年级上册第十七课《地震中的父与子》三、教材剖析
《地震中的父与子》叙述了 1994 年美国洛杉矶发生大地震时，
一位师： 36 个小时，两个白日，一个黑夜，就是这样不断地挖，这是一个多么百折不挠的父亲，谁能用朗诵来表达心里的感觉呢？
2）经过 36 小时的发掘，父亲变为了一幅什么样子？（生读，课件出示句子：他满脸尘埃，双眼充满血丝，全身上下的衣服褴褛
不堪，各处都是血迹。）
3）想象父亲在发掘的过程中可能碰到了什么，
才使父亲全身都是血迹？（生答）从相貌上我们领会到父亲的
艰辛，感觉到父亲的伟大。
（4）是什么力量支撑父亲挖了 36 个小时还没有放弃呢？
①生报告。 课件出示： 无论发生什么， 我总会和你在一同。 （相机板书：无论发生什么，我总会和你在一同！）
②指导朗诵这个句子。
5）这是父亲常常对儿子说的话。 想像这位父亲曾在儿子碰到什么状况下说的？此刻，在地震中倒底发生了什么？（读文中有关
句子）
师：在正常状况下， 被埋在废墟下的人生还的可能性大吗？ （生答）是呀！许很多多的父亲母亲都不相信自己的孩子能够生还，因此，
他们急忙赶来，在痛哭，大叫以后都无望地走开了。但是阿曼达的
父亲却没有放弃这仅存的一丝希望在百折不挠地挖着，在第 38 小
时，他忽然听见废墟下传来孩子的声音。（生读）孩子居然活着，
这是一个多么伟大的奇观啊！是谁创建了这个奇观？是爸爸的了不
起和了不起的儿子！
2、文中哪些句子表现出了儿子的了不起？小组沟通， 画出有关
语句
1）学生报告，课件出示有关句子。
2）领会人物心里，并指导朗诵。“我告诉同学们不要惧怕，说只需我爸爸活着，就必定会来救
我，也能救大家。 因为你说过， 无论发生什么， 你总会和我在一同！ ”
指导理解：这个句子你能领会到儿子的什么？（生报告：英勇）板书：英勇
师：在乌黑的瓦砾下， 38 小时，没有水，也没有食品，只有恐
惧和危险，但是七岁的阿曼达却能在这类状况下，深信父亲会来救
他，告诉同学们不要惧怕，坚持生的希望，他是多么英勇多么镇定
啊！儿子之因此能坚持 38 个小时，是因为爸爸说过（生读：“无论
发生什么，我总会跟你在一同！”） 板书：再加一个叹息号指导朗诵：用坚定的语气读。个别读——喜爱读的一同读。“不！爸爸。先让其他同学出去吧！我知道你会跟我在一同的，
我不怕。无论发生什么，我知道你总会跟我在一同。”
指导理解：这个句子能领会出儿子的什么？（生报告）师总结：
有爱心，舍己为人。
相机板书：有爱心
师：是亲情产生信任，是亲情使儿子深信父亲总会来救他的。当获得父亲的营救时，他先让同学们出去，表现出他舍己为人，富裕爱心。这类巨大的精神力量相同来自于孩子对父亲这句真挚誓言的信任。（生读句子：无论发生什么，我总会跟你在一同！）
板书：加第三个叹息号。
3、分角色朗诵课文 11—22 自然段。
4、深入中心。
当父亲孤立无援，遍体鳞伤，疲倦不堪就要倒下的时候，是这句