文档介绍：教综主观题背诵口诀七十道
教综主观题背诵口诀七十道
 
主观题背诵口诀
 
一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。               
口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术
      过度学****150  程
 
十六、    简述布鲁纳结构教学观原那么
  口诀：强化动机结构程序
          
十七、    简述布鲁纳认知结构学****论
  口诀：借助于语言主动发现学科根本结构的过程
 ，语言学****是儿童心理开展的关键
    
   
十八、    简述终身教育思想的主要观点
  口诀：超越过程学****目标内容方式
     
 -完善的人和和谐的社会
      -自我导向学****br/>十九、简述教师自我开展的策略
  口诀：依靠自我意识规划专业开展
     
 ，实现教师专业的开展和完善
二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。
  口诀：常念知能德身心
 。表现在热爱教育、学生，严于律己，诲人不倦，为人师表
 。表现在精深的学科专业知识和广博的文化科学知识
 。表现在处理教学内容上和分析研究学生的能力上
 。表现为健康的体魄和旺盛的精力
 。表现为良好的心态和良好的自制力
 。
二十一、简述我国教育目的的根本精神
   口诀：根本是培养强调全面开展
  
 
  
二十二、简述新时期德育目标的特征
    口诀：品德层次二统一
   
            
 
二十三、简述德育的途径
   口诀：家庭学校社会班级品德学科共青团
       
               
二十四、简述我国新时期师德标准的特征
口诀：一理念三结合
           
       
二十五、简述教学的根本任务
   口诀：德智体美双基
 ，形成根本技能、技巧
 ，特别是培养学生创新精神和实践能力
 ，提高学生的身心健康水平
 
 ，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
二十六、简述我国中小学常用的教学原那么
口诀：直启巩循理因思及量
                
〔系统性原那么〕〔增加必要的乡土教材〕
    
那么
    
二十七、简述班集体具备的四个特征
      口诀：目标结构准那么气氛
           
            、心里相容的气氛
二十八、简述班集体的教育作用
  口诀：三个有利于〔自我群体社会〕
    
 
二十九、简述班集体的形成与培养的途径与方法
   口诀：三建立〔确立〕一组织一培养
     
       
 
三十、简述班主任如何对学业困难学生进行教育
口诀：帮助激活争取改良
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