一年极数学质量分析.doc

文档介绍：一年级数学期中考试质量分析
考试情况概况
一年级（一）班共有36个学生，参加考试的人数35。考试时间共40分钟，试卷总分是100分（另有附加题20分）。及格人数33人,及格率94。30%,％，平均分85。51分。
二、试题一年级数学期中考试质量分析
考试情况概况
一年级（一）班共有36个学生，参加考试的人数35。考试时间共40分钟，试卷总分是100分（另有附加题20分）。及格人数33人,及格率94。30%,％，平均分85。51分。
二、试题分析
1、 第一题：看图写数(5分）
此题主要是考察学生对数字读,写的纯熟程度和数字在田字格上的标准写法。除了三个学生以外,其他学生都得总分值。
2、第二题:数一数，比一比，填一填（6分)。
此题主要是考察学生对数数和比较数的大小的纯熟程度。有一两个学生数数了但忘了比较大小，但大部分学生都做对了。
3、数一数，填一填（12分）。
此题主要是考察学生对简单汉字(左，右)的掌握情况和区别左右方向的掌握情况还有对数字的敏感程度。这道题有十个左右学生失分，主要是因为没看懂题目还有就是马虎,考试时注意力分散。
我会在以后的教学当中多进展训练.
五、在圆圈里填上”+”或“-“（8分）.
此题主要是考察学生对数字计算的纯熟程度和把握数字间的联络情况。这题学生失分最多的地方就是0—1=1，这种错误的计算写法,有几个根底好的学生也错在这里。我发现学生有关减法运算对数字的敏感度还不够,需要多进展练习.
六、比一比，填一填(6分）。
此题主要是考察学生比照多少，谁比谁多，谁比谁少知识的掌握情况，这种类型他们在同步练习册上做过，容易弄混…比。。多和…比…少，考试大部分学生都做对了，但有五个学生直接把数出来的数目填上去了，我打算单独给这五个学生再讲解一遍。
七、看谁算得又对又快！（16分）。
本体主要考察学生对一至五之间数的运算方法，正确率和运算速度。有一半学生按照自己潜意识背下来的印象直接把结果写上去了，有一半学生拿手指头和按照数的组成方法算出来了。以前我总强调，计算式时一定先看清楚是减法运算还是加法运算，但仍然有接近十个学生还是把减法按照加法运算算的。我会在以后的课堂继续强调这方面内容。
八、看图列式计算（40分）.