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高校学生综合素养测评自我总结
今年是我进入高校的第三年。
两年来,在老师和同学们的关切、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。现总结如下:
德:在日常生活中我努力以身作则,主动响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。
主动参与各种集体活动和社会实践,仔细学习了一些宏大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智:学习刻苦,看法仔细,只是在学习方法和实力上有些欠缺,在今后的学习中须要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在静静驾临 之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技天翻地覆,所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题,我通过这两年的高校学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在高校的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成果带进大四。所以,假如说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我肯定会全力以赴。
体,包括身体和心理两个方面。高校三年里,我驾驭了科学熬炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,熬炼自己坚毅的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充溢的两年,是主动探究、逐步成熟的两年。同时也要相识到,眼下社会变革快速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断改变、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有许多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想相识,完善自己,改正缺点。
在新的一年里,我要学会学习,学会创新,发挥自己才能和特长,把握有限的高校时间,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
学生综合素养测评自我总结
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