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二年级班务工作总结.docx

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文档介绍

文档介绍:二年级班务工作总结
二年级班务工作总结1
  眨眼间,本学期又告一段落,现将本学期班务工作总结如下:
  一、重视培养孩子们的行为****惯
  各种****惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好****惯养成的关键期。我觉得想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
  二、主要成绩与经验。
  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学****上。
  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学****风围。
  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生****惯。
  6、积极配合学校开展各项活动。
  三、主要做法。
  1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学****上,一如既往地搞好一日常规工作。
  2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学****纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
  3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
  4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学****及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
  5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生****惯。
  6、培养学生良好的学********惯。主要包括:读书****惯,坐姿****惯,作业****惯,书写****惯,听讲****惯。
  7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
  8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
  四、存在的不足与今后努力的方向。
  本学期的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些不足。如:本年级的学生年龄比较小,自制能力较差,没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。
二年级班务工作总结3
各位家长朋友们好!
  十一月份,我们班结合感恩节开展了“学会感恩,报答他人”的主题活动。这个活动得到了家长和全体同学的支持。同学们都找到了自己与要感谢人的合影,说出了要感谢的话。家长也反映孩子们通过活动,变得更加懂事了,也达到了我们的活动目的。
  另外,我们在本周评选了班里的十佳少先队员。同学们积极参与这项评选活动,大概有二十多名同学自荐。在整个评选活动中,同学们认真听别人的介绍,学****别人的长处,找自己的不足,最后经过投票选举,有十名同学光荣当选。在祝贺当选的十名少先队员同学时,我们更关注那些积极参与、没有当选的同学,希望他们不要气馁,继续努力。
  另外,12月15日,一年一次的跳绳比赛马上要开始。在体育课上,老师带领同学们积极练****比赛共有两个集体项目,希望家长鼓励孩子们积极参加这次活动。培养他们克服困难的精神,以及为集体争光的荣誉感。
  本月数学课已经全部学完,我们将进入期末复****阶段。希望家长能配合学校的复****帮助孩子查缺补漏,多关注孩子作业中的错误,叮嘱他们及时改正,并能举一反三。每天坚持口算练****达到5分钟60道题。乘法口诀要达到熟练程度,另外要多进行应用题数量关系的分析练****不断提高解题能力。
  到本月末,我们的语文课已经完成了第五、六单元,正在学****第七单元。这个月,同学们语文课上的表现又有一些进步。会听讲、积极发言的同学更多了。在这一阶段语文学****中,我们要求学生进行课前预****读书、查字典、提问题。适当阅读一些相关的课外读物。比如,学****23课《假如》,我们建议学生课后阅读有关神笔马良的故事等。
  本月,我们加强了课堂学****效果检测,经常在学完一课后针对课堂学****的内容提一、两个小问题进行测验,以检测同学们课堂学****的收获。从同学的回答看,一部分同学不仅能听懂老师提的问题,还会针对问题回答,并且把自己的意思用适合的语言表达出来。这是十分可喜的进步!到12中旬,我们将学完第八单元,开始进行期末复****br/>  这一段时间,我们班的课外阅读也在按部就班的进行。每周都有十位同学获得阅读推荐书目的机会。同学们阅读的积极性高,课外阅读表的填写也越来越认真。我们还加强了语文课外阅读《金色的小船》的阅读检查,得到“优秀”、“合格”成绩的同学越来越多。
  期末复****阶段,希望同学们做到按时和认真,不把问题留下来。也希望家长们关注学生作业、练****中的改错,争取做到“不把错误留下”。
二年级班务工作总结4
  班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实

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