文档介绍：戏曲大舞台
一、主题确实定
本课题的选择是从和学生的一次谈话而引起的，当时他们虽然学了“中国戏曲大舞台”综合理论活动课，却都在抱怨:课本上说了那么多戏曲，可我们一种也不懂。同学们在谈话中都认为可以把它作为一个研究课题。一方面，因为绝大多戏曲大舞台
一、主题确实定
本课题的选择是从和学生的一次谈话而引起的，当时他们虽然学了“中国戏曲大舞台”综合理论活动课，却都在抱怨:课本上说了那么多戏曲，可我们一种也不懂。同学们在谈话中都认为可以把它作为一个研究课题。一方面，因为绝大多数同学都来自乡镇，经常听爷爷、奶奶哼几句，有一定的兴趣;另一方面,如今的学生对于戏曲方面的知识知道得实在太少了。经过班级集体讨论，最后确定了“关注戏曲”这一主题.
二、活动目确实实定活动总目的：
1、初步理解中国戏曲的有关根本知识；
2、理解戏曲中脸谱、行当等含义；
3、学会欣赏一些影响力较大的戏曲；
4、理解一些有关戏曲方面的知识;
5、理解当地有关戏曲文化的现状。
情感目的：
1、通过合作小组的集体研究活动，对自己的新发现有喜悦感和成就感，在活动中感受合作和交流的乐趣；
2、培养学生对中国传统戏曲文化的感情和关注,为戏曲的明天开一剂药方；
3、激发大家热爱戏曲，为家乡戏曲献计献策的***。
才能目的：
1、初步学会和同学、和社会交往的技巧并逐步培养社交才能；
2、学会写活动方案，培养理论才能；
3、学会多渠道搜集、记录整理资料,在活动中培养发现问题、分析问题、解决问题的才能；
4、培养团结精神，体验合作的愉快；
5、加强理论和理论相结合，学以致用，力求培养“自我？社会“的认识观。
三、确立活动小组课题确定以后，活动正式开场了.
为了活动进展的方便，我们的活动小组马上成立了。根据本班学生都是住校生的特点,在征求学生意见后,就以寝室为单位，将五个寝室编为五个小组.
活动施行过程第一阶段：查询、积累资料
（一）、活动目的：通过查阅资料、问老师、采访社区戏迷等方法理解有关戏曲方面的知识，发现当今社会在戏曲文化建立方面存在的问题。活动地点：乡镇、学校图书馆（室）、电脑房（上网查询)、音乐老师办公室、镇上的“戏迷角”、乡村录象室、音像资料市场、高震声爷爷家等地方。
（二）、活动流程：
1、各小组到乡镇、学校图书馆（室）摘录戏曲方面的知识（如：戏曲的概念，戏曲的特点，戏曲的种类等等）；
2、各小组到电脑房、网吧等地方查询有关戏曲方面的资料，并下载一些戏曲片段;（如咚咚锵网站、神州戏曲网、戏曲摇篮、梨园春戏曲在线网等等）网站名称资料内容下载片段咚咚锵网站戏曲e文、昆曲e文、名家名段、京剧ABC等《霸王别姬》等 CCTV戏曲频道名剧欣赏、梨园漫话、戏曲人物等《玉堂春》等梨园春戏曲梨园动向、戏曲欣赏等《九斤姑娘》等神州戏曲网地方戏曲、戏曲擂台、经典剧目等《状元府》等
第二阶段：合作探究、讨论分析
（一）、活动目的：
1、通过理论培养学生对信息的处理分析才能;
2、学会合作和交流。
（二）、活动流程：
1、以寝室为单位，组织学生对搜集的资料进展分析归纳；
2、在探究中继续搜集、整理资料;进展以“戏曲"为主题的手抄报比赛。
3、各组整理研究成果并撰写体会文章
第三阶段：互相交流展示成果
(一）、活