单项式教学反思.doc

文档介绍：本节课 我首先给出实际例子，提出问题让学生来列出符合这些例子的相关代数式,并让学生观察这些代数式的特点，合作讨论从而引出单项式的定义,并强调一些注意点：单独一个数字和字母也是单项式；然后及时操练,让学生判断黑板上所给出的代数式是否为单项式，本节课 我首先给出实际例子，提出问题让学生来列出符合这些例子的相关代数式,并让学生观察这些代数式的特点，合作讨论从而引出单项式的定义,并强调一些注意点：单独一个数字和字母也是单项式；然后及时操练,让学生判断黑板上所给出的代数式是否为单项式，进一步掌握单项式的特点。然后以填空的形式,让学生及时得到稳固。并及时总结在求一个单项式的次数和系数时需要注意的问题.
存在的问题:
1提出的问题没有充分的进步学生的兴趣
2没有足够时间学生来展示某些练****的详细过程。
3学生没有很好的融入课堂教学中。
课堂教学要坚持以学生开展为本的原那么,整个教学中注意表达以老师为主导,学生为主体，探究为主线。使数学教学成为一种“过程教学"，。