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撰写人:___________日 期:___________法护着“小鸡”, “小鸡”躲在“母鸡”身后,随着“鸡妈妈”东躲西藏,
有的低下头,有的尖叫着,显得惊慌失措,“老鹰”
不甘示弱,接着
攻击,“小鸡”们乱作一团,
12、一只小鸡一不留
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神被老鹰捉住了 ,“老鹰”尝到了甜头,得意洋恶狠狠地朝小鸡们扑去,小鸡们被吓得哇哇
直叫, “母鸡”见势不妙,立即以百米冲刺的速度跑回来,可己经晚了,
13、老鹰又就张开双
爪,向小鸡扑去
14、小鸡在后面秩序
井然,毫不乱跑。老鹰急得团团转,却毫无下手之处。
15、只见老母鸡立即
合拢翅膀,老鹰又束手无策了。小鸡躲闪不及,被虏俘了一只。
16、老鹰无奈,只好
拍着翅膀围着鸡群团团转
17、一群鸡宝宝在母
鸡妈妈展开的双臂的保护下,与老鹰周旋着,操场上回荡着一阵又一阵的欢笑声。
18、 “老鹰”有点
灰心了,只见她停下来,垂头丧气地说“我可真没用,看来今天又得饿肚子了。
19、我紧张的心砰砰
直跳,感受腿脚都跑不动了。
20、“小鸡们”吓得
惊惶失措,乱成一团。
21、游戏正式开场了,
只见“老鹰”张牙舞爪地冲向了“小鸡们”;“
22、同学们叫呀、笑
呀,操场上空漂浮着我们的欢笑声。
篇二:一年级作文:
老鹰捉小鸡
一年级作文:老鹰捉
小鸡
下课铃响了,小朋友
在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
一个同学扮演“老
鹰”,一个同学做“鸡妈妈”,其余的同学当“小鸡”。
游戏开场了,“老鹰”
尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。“鸡妈妈”张开翅膀,一会儿往右,一会往左,确实是不让老鹰
抓到本人的小鸡。“小鸡”拉着他*的衣服,一个接着一个,排成一排。“老鹰”差点就抓住了
一只小鸡,“小鸡”们尖叫着,跟在妈妈身后,左躲右藏,真是太有趣了!
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篇三:老鹰捉小鸡教
案
《老鹰捉小鸡****作教学与反思 执教者:雷志英
一、谈话激趣导入:
同学们喜爱玩游戏
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吗?平时都玩些什么游戏?那会玩“老鹰捉小鸡”这个游戏吗?你们是如何样玩的?
二、导入游戏,宣布
规那么,提出要求。
1、看同学们说得这
么欢乐,那我们就到操场上去玩玩这个游戏吧。
2、弄清游戏规那么。
请学生介绍游戏规
那么,有不明白的举手提征询。(选出角色“老鹰”、“鸡妈妈“一群小鸡”,“老鹰”碰到“小鸡”身体,就算捉住。)
三、进展游戏,体验感受。