文档介绍：大班音乐集体教学活动设计方案
活动一：集体舞《快乐圆舞曲》
活动目的：
1、 在熟悉音乐构造的根底上学****蹉步动作，完好合拍地随音乐舞蹈。
2、 利用已接触过的简单动作来提示新学****的舞蹈动作.
3、 注意防止在蹉步挪动时拉倒舞大班音乐集体教学活动设计方案
活动一：集体舞《快乐圆舞曲》
活动目的：
1、 在熟悉音乐构造的根底上学****蹉步动作，完好合拍地随音乐舞蹈。
2、 利用已接触过的简单动作来提示新学****的舞蹈动作.
3、 注意防止在蹉步挪动时拉倒舞伴和被舞伴拉倒。
活动准备：
手腕花、磁带、录音机
活动过程：
一、复****准备性律动
1、 幼儿坐成圆圈，右手套花环，坐在椅子上复****准备性律动.
2、 站成单圈，参加转身、拍手动作，再次复****律动。
二、学****蹉步动作
1、 老师示范蹉步挪动动作.
2、 练****随音乐的蹉步挪动。
3、 听音乐完好练****A段动作，理解准备动作将会怎样提示舞蹈的动作方向。
4、 两两结伴，探究击掌和对转方式。
三、完好随音乐舞蹈
1、 随音乐将动作完好练****br/>2、 参加姿态的要求完好练****br/>活动二：打击乐《解放军进展曲》
活动目的:
1、 在学会旗操的根底上，学惯用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏《解放军进展曲》。
2、 根据旗操的动作、节奏型拍出节奏,探究大鼓的配器方案。
3、 向解放军学****能以饱满的精神参加活动。
活动过程：
一、听乐曲《解放军》进展曲
1、 今天，我请大家听一首曲子，一边听，一边想，这是什么人在做什么事情？
2、 解放军是怎么走的?（请个别
幼儿试试)
3、 在老师带着下，集体复****旗操.
4、 转换节奏型。
5、 老师做旗操动作,幼儿拍手转换节奏。
二、使用乐器，幼儿看指挥练****br/>1、 学****看老师的指挥。
2、 第一段齐奏，第二段看老师指挥分组演奏。
3、 小结幼儿演奏情况，引导幼儿解决困难之处。
4、 出示大鼓,探究应该加在什么位置上.
5、 集体练****听
音乐拍大鼓节奏.
6、 请幼儿演奏大鼓，其余幼儿看指挥演奏乐器。
7、 出示指挥棒，全体
幼儿起立模拟军乐队演奏。
活动三:歌曲《兔子和狼》
活动目的：
1、 在熟悉旋律的根底上，学****边唱边表演。
2、 根据故事情节,在集体讨论中提炼、填充歌词.
3、 体验接纳和被接纳的快乐。
活动过程：
一、倾听故事，理解故事内容
1、 老师讲述故事。
2、 通过提问，回忆熟悉故事内容.
二、倾听旋律，提炼歌词，词曲匹配
1、 倾听琴声，理解旋律。
2、 幼儿随较慢的琴声尝试自己编歌词。
3、 师生共同提炼歌词.
4、 老师表演，幼儿唱歌。共同边