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第 1 页 共 过程。从这些问题产生的缘由以及发生、演化的历史中，从前人处理、应对的成败得失中，我们能学到不少东西。同志说：治理国家和社会，今日遇到的许多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的许多事情也都可以作为今日的镜鉴。无论过去还是此时此刻，特殊是在全面深化改革的今日，想有所作为，想把事业推向前进，必需回望历史，审慎判定所处的时代方位。只有深刻总结过去，才能胜利开拓将来。
养成一种品德砥砺气节。人类历史之河汹涌澎湃、奔腾浩瀚，个人在其中不过是沧海一粟。一个真正懂得历史的人不会过分在意一己荣辱得失，而更关怀这条长河的将来走向，如古人所说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。抚今追昔，会感受到一股贯穿古今、回荡于天地之间的浩然正气。学****历史可以使我们开阔胸怀，擅长从历史因革损益中、从前人成败利钝中完善品德、砥砺气节，成为一个对历史负责的人。中国历史具有教化功能，主见通过真实的记载弘扬道德、培育正气、警醒后人。王阳明称：史以明善恶，示训诫。我们应从前人立身行事、所言所行、身世沉浮中辨善恶、明得失、定是非。
人类的一切制度、学问和思想只有建立在坚固的历史实践根底上，才能经受住时代风雨考验。中国共产党擅长学****历史，特殊重视对中国革命史、新中国历史的学****和探究，不但学****历史经历，也吸取历史教训;不但学****前辈们追求真理、保卫真理、为人民利益勇于牺牲的精神，而且从鸦片斗争以来中国命运的起伏与选择中，更加坚决走中国特色社会主义道路的信念。这是我们党不断走向成功的一***宝。
学****历史的心得体会篇二
历史，顾名思义，就是现代人对于过去发生的事情的真实的记载。通过它可以让现代人了解过去，猜测将来。作为中学学生的我，对于历史的学****有许多的感受。
刚接触这门学科时，我对它充溢了新奇，但也充溢了怀疑。新奇的是，古代甚至是原始社会的人们怎样生活，是否也和我们一样?怀疑的是，学****历史，在实际生活中到底有什么用途，为什么要学****历史?
带着两种冲突的心情，我步入了历史的殿堂。在历史教师的指导下，我仿佛穿越了时空，来到了几千年前，看到纣王的昏聩无能和沉迷酒色时，我便会为百姓担忧，担忧会因纣王的奢侈生活而担当沉重的赋税，同样也会为纣王担忧，担忧他的江山不保。看到唐太宗的虚心纳谏和求贤假设渴时，我便会心生钦佩，钦佩他的明智，也同样钦佩他的宽广胸怀。看到黑烟袅袅，熊熊烈火燃烧着的圆明园和八国联军入侵北京时，我便会感到悲惨，悲惨清政府如此的***与懦弱，以致国土丢失，国家主权不完整。
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