文档介绍：摘要I摘 要 2012年9月20日,教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等提出《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》里面的一些措施对于农村教师队伍建设起到一定的促进作用。然而农村教师队伍整体水平并不乐观,尤其是贫困地区农村教师队伍,由于教育发展中各种因素的影响,农村初级中学教师队伍无论是从数量、质量和结构上都满足不了农村教育发展的需要,其现状令人堪忧。在这种情况下,要通过重视基础教育领域师资的统筹和配置,加强对农村教师的培训,不断提高农村教师的综合素质,才能逐渐改善农村教师的整体素质。本文以沧州贫困县—献县的初级中学教师为研究对象,以献县二中、乐寿镇中学、淮镇镇中学、陈庄中学、商林中学和临河中学为代表旨在发现献县教师队伍中存在的问题,针对这些问题,提出行之有效的措施。本文除导论之外共三部分。第一部分对六所中学的教师队伍进行了分析,主要从总量结构、年龄结构、学历结构、学科结构、职称结构等进行了分析和总结。第二部分探讨了教师队伍建设中存在的主要问题:总量上存在超编缺人的现象,年龄结构上存在教师年龄不合理的问题,学历结构上存在教师整体学历偏低,整体素质偏低的问题,学科结构存在专任教师配置不均匀,职称结构不合理。究其原因主要有:编制工作落后,学科师资配置不合理,用人制度不完善,待遇偏低,培训经费落实不到位。第三部分结合献县发展的实际情况以及省市关于教育的相关政策,对中学教师队伍建设中存在的问题提出解决对策和改革思路。本文主要利用文献研究法、访谈法、比较研究法、个案分析法、经验总结法等研究方法力求通过分析问题,对献县中学教师队伍建设提出一些意见,希望有利于对各级中学教师队伍建设的研究,以促进教师队伍的壮大与发展,为教育工作略尽绵薄之力。关键词 农村学校 教师队伍建设 献县 教育问题 对策 Abstract IIAbstract September 20, 2012 , the Ministry of Education , Central Office , the National Development and mission, Ministry of Finance, Human Resources and Social Security and put forward some measures to " vigorously promote the construction of teachers on pulsory education opinions" inside for rural teachers play a role in promoting the construction . However, the overall level of rural teachers is not optimistic, especially teachers in poor rural areas , due to various factors, the development of education in rural junior middle school teachers both from the quantity, quality and structure can not meet the needs of rural education development their situation is worrying . In the only case, pay attention to the field of basic education teachers through co-ordination and configuration , to strengthen the training of teachers in rural areas , and continuously improve the overall quality of rural teachers , in order to gradually improve the overall quality of rural teachers. In this paper, Cangzhou poor counties - Xian County 's junior high school teacher for the study, Middle school of Xanxian , the town of Le Shou School, Huai town junior high school, middle school Chenzhuang , commercial forest Ka