文档介绍：1、20美金的价值
一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子*在门旁等他.“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假设你一定想知道的话，我1小时赚20美金。"“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。约1小时后稀世珍宝”。（精品文档请下载）
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢馒说道：
“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就象这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。”（精品文档请下载）
生命的价值首先取决于自己的态度。
6、人生第一课
这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随意地坐在地毯上，承受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们,我来给你们讲个故事好不好？”
“好！”孩子们答道.
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很粗浅的童话。
“孩子们，"老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”（精品文档请下载）
老师停顿了一下，接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……"幼稚的声音在厅中回荡.
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢？"
又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精巧的封皮纸，，写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。（精品文档请下载）
老师把这本“书”高高地举起来:“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们,,所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书,就能成为伟大的人物。”（精品文档请下载）
人生第一课完毕,在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何对待这种灌输呢?
评价:这样的灌输使孩子们从小就“站着”，不会光“趴着”。（精品文档请下载）
7、记住,我们在养小孩，不是在养花
大卫有两个小孩，一个5岁,一个7岁。有一天，他正在教他7岁的孩子凯利怎样使用瓦斯驱动的割草机割草。他正教孩子如何在尽头把割草机掉头时,妻子叫他去问事情。当大卫转身答复以下问题时，凯利把割草机推到草坪边的花圃上……（精品文档请下载）
大卫回头发现发生的事之后，他开场失控了。大卫花了很多时间、费了很大力才侍弄出那些令邻居们羡慕的花圃大约有2尺宽已被夷为平地！当他开场对儿子进步音量之后，妻子很快地走到他身边，把手放在他的肩膀上，说：“大卫,请记住——我们在养小孩，不是在养花!”（精品文档请下载）
大卫的妻子也提醒我们，为人父母必须明了熟轻熟重。、被孩子不小心碰倒的灯及掉在厨房里的碟子都已经破了，花也已经死了，再责备孩子又有何用？我必须记得不要打破一个孩子的心灵，不要让他们充满活力的感受变得麻木,不要再增添更大的损失。（精品文档请下载）
……
有一对夫妇和7岁的女儿外出到朋友家晚餐时，。朋友抬头看看他们说：“你们知道，我真的很感谢你们不像别的父母一样。我大部分朋友的父母会对孩子的无意小错咆哮，并且教训他们要更小心一点。谢谢你们没有那样做！”（精品文档请下载）
有一次，我和一些朋友共进晚餐，相似的事情发生了。，我也故事弄翻我的杯子。当我开场解释说我在40多岁还会弄翻东西时，男孩开场微笑了,而她的双亲似乎也明白了我的意思，不再生气。我们多么容易忘记我们仍然在学习啊！（精品文档请下载）
……
最近我听到一个有关史蒂芬·葛雷的故事。,问他为什么会比一班人更有创造力，是什么因素让他超乎凡人?（精品文档请下载）
他答复，在他看来，这都和他小时候他母亲给他的经历有关。有一次他尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶，他失手把瓶子掉在地上，牛奶溅得满地都是—-像一片牛奶海洋一样！（精品文档请下载）
他的母亲来到厨房,并没有对他大呼小叫、教训他或者惩罚他，她说:“哇，你制造的混乱还真棒！我几乎没有看见过这么大的水坑。反正损害已经造成了，在我们清理它之前你要不要在牛奶