文档介绍：【精选】幼儿小班教学教学方案3篇
幼儿小班教学教学方案 篇1
一、班况分析：
虽然我班大多都是新生，但幼儿都喜爱上幼儿园，并能逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学****常规，学会整理玩具，将物品物归原处宁静的坐在那。现在内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，喜爱参与户外活动了。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的训练与关爱了。
二、班级工作总目标：
仔细学****新《纲要》，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项训练，培育幼儿初步的自我服务力量及良好的行为****惯，增加目标意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注意家庭，，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。
三、五大领域训练目标：
（一）健康：
1、喜爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。
2、初步养成独立进餐的****惯，保持桌面干净，建立餐后良好的卫生****惯。
3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好****惯。
4、了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。
5、在老师的关心鼓舞下克服困难，情愿参与体育活动，教学工作方案《小班教学方案》。
6、初步建立体育活动的规章意识。
7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。
（二）语言：
1、能听懂一般话，并学说一般话。
2、学会宁静的听同伴说话，不任凭插嘴。
3、喜爱与同伴沟通，情愿在集风光前讲话、表演。
4、在老师的引导下，学****围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
（三）科学：
1、对四周的事物，现象感爱好，有初步的奇怪心和求知欲
2、进展初步观看力量：充分用法各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历
3、引导幼儿观看四周自然现象的'明显特征，并获得粗浅的科学阅历。
4、引导幼儿愿意参与科学活动，初步形成奇怪、好问的科学品质。
5、学****运用各种感官感知的方法，进展感知力量。
4、喜爱摆布、操作活动材料，学****有规章地进行活动。
（四） .：
1、情愿上幼儿园，在活动中保持开心的心情
2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感，信任感
3、培育幼儿喜爱参与嬉戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。
4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。
5、在日常生活中培育幼儿学****礼貌用语：早，好，请，感谢。
6、逐步培育幼儿的自我爱护意识，进展对环境的适应力量。
（五）艺术：
1、 宠爱参与艺术活动。
2、 培育幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。
3、 初步培育幼