眼睛和眼教案.doc

文档介绍：《眼睛和眼镜》教案
单位:新乡市第三十中学 作课人：李武军
课题
四、眼睛和眼镜
课型
新授课
教育
教学
目的
1、理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，理解眼镜是怎样矫正视力的。
2、使学生具《眼睛和眼镜》教案
单位:新乡市第三十中学 作课人：李武军
课题
四、眼睛和眼镜
课型
新授课
教育
教学
目的
1、理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，理解眼镜是怎样矫正视力的。
2、使学生具有眼保健意识。
3、有将科学技术应用于日常生活的意识。
教学
准备
多媒体图片、眼睛模型
重点
难点
1、理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.
2、理解眼睛是怎样矫正视力的.
教学过程
时间
新课讲授
1、阅读全文（5分钟)。
2、眼睛的成像原理
通过多媒体显示眼睛构造的图片，实物模型介绍眼睛的角膜、晶状体和玻璃体等构造。
建立眼睛构造的物理型，建立眼睛构造的物理型，即眼睛的角膜、晶状体和玻璃体等构造共同作用相当于一个凸透镜，像在视网膜上。
眼睛成像的原理:，，成倒立缩小的实像.
3、眼睛的调节
第一步：提出问题.
课堂小结
稳固练****br/>德育浸透
布置作业
播放凸透镜成像的多媒体课件，造成认知冲突，提出问题。
第二步：让学生带着问题阅读教材，并圈出眼睛看近物、远物时晶状体的形状，让学生有一个初步印象。并交流讨论.
第三步:利用多媒体课件模拟眼睛从看远物到看近物的过程，让学生观察晶状体的变化,使学生对眼睛的调节形成一个完好的认识。
4、近视眼、远视眼和矫正
阅读课本，交流讨论,解释近视眼、远视眼形成的原因和矫正方法。
6、保护眼睛
明视间隔 f=25cm，看书时保持适当的间隔 ,有益于眼睛的安康.
配载眼睛
其中f必须用m作单位。
7、让学生一起回忆本节学****内容，增强记忆。
做课后****题，稳固所学知识。
板书设计
教学后记