文档介绍：提升教育教学质量工作汇报
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长。”是我校一贯追求的教育教 学目标。我们秉承“给予学生心灵从小埋下"真善美"的种子”的教育思想，以 培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学 生为出发点，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。
下面我从学校概况、规范管理、教育质量、教师管理、校长工作、五个方面 对学校工作做简要汇报。
一、 学校概况
◎办学思想创文明学校树优良校风
◎学生概况目前学校共有小学生116人，六个教学班
校园环境，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作, 陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、文化于一体的活 动空间，充分发挥绿化的降温、滞尘、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性 化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，为学生创 造出更好的学习和生活环境。
二、 规范管理，开全课程
规范管理，开全课程这句话说起容易做起来难，首先不能急功近利，以偏概 全，只注重文化课考试科目，而忽视思想教育，应给予学生心灵从小埋下''真善美” 的种子，针对我校实际学生少，缺乏专职教师的情况，采取充分发挥年轻教师的
年轻才智，让他们带头做好每项工作。比如张海航老师利用他的音乐美术专长， 去年实行了每周教会全校师生一首歌，利用两个或三个班级一起上课的形式，得 到了很好的反馈。结合李子茹老师长期使用三环六步教英语的优势。让他讲三环 六步教学法，在学校推广，也得到了很好的成果。对于这些新入职的教师我们应 该充分发挥他们年轻的优势，一方面让他们的活力得以释放，另一方面让他们快 速成长，从而成为学校的骨干教师。
管理还要因人而异，合理管理在学校工作还得注意观察力，一些教师存在一 些潜在性的问题，作为学校的管理者一定要立足长远，未雨绸缪，方能把学校之 舟驶的更稳更远。比如说我校新分来的英语老师，虽然现在学生对于英语老师很 是稀缺，这位英语教师也是特别优秀，但是基于这位教师为年轻女教师到校后要 考虑到结婚请假、休产假、病假等等就这些短期请假也会把学校的工作落下来， 所以你只能早谋划，早落实，才能避免后续对学生的影响。又或者像我校刚分来 的曹老师，原来在岳城学校的后勤岗位，将近20年不上课了，来到我校后要从头 做起，只能手把手的教，轻不得重不得，但是不管用多少方法。也要努力做到开 全课程，开足课程，因人而异，做好管理。
三、提升教育质量、紧抓教师常规
加强学生一日常规，每日六课，在学生日常生活中，帮学生养成良好的作息 习惯，让好习惯成为日常，从而进一步影响学生的学习状态。
我校围绕两项工程，每日六课，每周四项，做了大量工作。重点调整执行力, 上级已经给我们制定了方案，我们需要做的就是围绕主题贯彻执行好，无论什么 工作都不能写在纸上，挂在墙上，而应该记在心上，拿在手上，落实到行动上， 执行时难免会出现效率低下的问题，只要我们常提醒，常自勉，持之以恒，一个 学期一两年就会见成效。
抓教育质量教育是一个家校合一的事，是社会家庭教师学生有机结合的工程, 哪一方面出了问题都不行，一般的私立学校家长都比较重视子女的培养舍得教育 投资，寒假前我搞了一个教研在我县组织了一次课外辅导，针对的就是