文档介绍：猫和公鸡作文
猫和公鸡有一个富有的农夫。他们家里有许多粮食，为了更好地管理粮食，他从市场上买来了一只丑陋的花猫。它整天巡视粮仓，捕捉老鼠，可是它每天只能吃一顿饭。过了几人月，农夫又从市场上带回来了一只威风凛凛，神气十足的漂亮的公鸡。这猫和公鸡作文
猫和公鸡有一个富有的农夫。他们家里有许多粮食，为了更好地管理粮食，他从市场上买来了一只丑陋的花猫。它整天巡视粮仓，捕捉老鼠，可是它每天只能吃一顿饭。过了几人月，农夫又从市场上带回来了一只威风凛凛，神气十足的漂亮的公鸡。这只公鸡整天无所事事，就在院子里来回走。有时把农夫的植物折了，农夫也从不责怪它，每天依然一日三餐，食物也十分充足。花猫十分嫉妒它，十分想把公鸡吃了。于是，它暗中观察公鸡的一举一动，找到它的弱点，找机会把公鸡吃了。花猫找准时机，一个箭步，把公鸡扑倒在地，尽管花猫面黄肌瘦，介它那锋利的爪子，把公鸡扎的叫苦不迭。公鸡十分不理解花猫为什么要抓它，便问：“花猫，你为什么要抓我，我犯了什么罪？”“喵”花猫得意洋洋地小声道：“首先，你半夜三更在房顶上大声地啼叫，吵得大家睡不着觉。你要知道，失眠是一件多么难受的事啊！”公鸡不服，理直气壮地说“我这样做有益人们，让他们更有精神地进行日常工作。”“嗯，呃，那么……”花猫想了一会儿，接着说：“母鸡下得蛋壳太薄，你也有责任！”公鸡辩理说：“这样的蛋才好！”花猫十分生气：“算了吧！任凭你理由再多，我也要把你吃了！”公鸡拼命挣扎，花猫好不容易才把公鸡吃了。可是，花猫却在枪声之下，被猎人打死了。
【写作指导：如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生