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家长对学校的评价
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家长对学校的评价
做好班级工作，改进办学思路，加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会及家长评学校活动，我们可以进一步了解学生，有利于争取家长对学校教育教学工作的理解、支持和配合，有利于促进教育教学质量的提高，有利于学生身心健康的发展。
在学工处的统一安排和组织下，每个星期各班班主任都要对本班的学生家长进行家校联系一次，并做出记录上交保存。
一、达到沟通的预期目标
1、通过长期的家校联系，可以宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求，展示学校实施素质教育和办学成果。
2、通过班主任与家长交谈，让家长了解到了孩子在学校的学习、生活情况，也让老师了解到了学生在家中的表现，达成了学校、家长齐抓共管的共识。
3、通过班主任的沟通增进了家长对学校的理解，消除了某些认识上的误解。
4、通过家长评学校测评，了解到了家长对学校工作的建议，有利于学校加强和改进学校教育教学工作。
二、“家长评学校”对学校工作的建议
家长对学校工作提出的建议：
1、对学校早餐质量提出了更高的要求（合理搭配、适当更换口味、对小卖部食品卫生质量进行监督）；
2、对学校的周边环境（特别是靠马路旁边的教室的噪音、部分校外青年勒肥）提出了意见；
3、建议老师们对作业精评细改、及时评讲；
4、建议学校多开展活动，促进学生全面发展，多组织家长与学校互动的活动（如家访、家长会）；
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5、建议平等对待每一位学生，不要放弃对困难生的教育（如关爱困难生，对班级学生座位定时轮换）；
6、建议学校与交警部门联合，在学生上学、放学时对