文档介绍：幼儿园早教活动方案
幼儿园早教活动方案
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幼儿园早教活动方案
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举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对
促进幼儿园教育具有重要作用。 那么，如何、蓝、绿的海洋球
各十个。
玩法：
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、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站
在圆圈外的场地上。 游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色， 准备参加游戏。
、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站
在纸箱边等待。 若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡， 一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：
、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点） ，家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间， 幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝， 音乐结束后家长拿掉纱巾， 看
看自己是不是找对了宝宝。
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规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏：
、猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅 5－6 把，蒙眼巾 5－6 条。
玩法：幼儿 5－6 人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1. 猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2. 猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
、传达室动作
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
、做传的动作前双手合拍一次， 保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
、毛毛虫
准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派