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小学数学教研组工作计划.docx

上传人:住在山区的Jack 2022/3/2 文件大小:93 KB

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文档介绍

文档介绍:小学数学教研组工作计划
小学数学教研组工作计划1
  一、指导思想:
  以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为老师应严格按照学校提出的备课、上课等操作规范与要求来进行课堂教学,提高课堂的质量和效率,多从教材、教学方式的改变上加强研究。
  (4)按进度进行单元形成性测试,互相监考阅卷,及时分析、总结,每位老师一定要对试卷所反映出来的教学问题进行反思,并相应调整自己的教学。教研组长对各班试卷情况做出原因分析统计,对于出现大面积情况的班级作出指导。
  。
  本学期我们对学生的作业态度和学********惯的养成仍然不能放松。
  (1)继续建立学生作业备忘录,教师布置的家庭作业须用书面的形式记录下来。
  (2)保证在课堂上给学生留有做作业的时间,课堂作业必须当天完成。
  (3)作业适度适量,对于练****册等有一定难度的作业可以选做,并严禁为学生添置额外的练****册,以免加大学生的课业负担。
  ,提高教学质量。
  在大面积提高教学质量的同时,作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学****上有所进步,以提高的数学成绩合格率。
  。
  继续做好学生的真实记录,要求对学生的知识获取、行为****惯、情感、态度、价值观作全面跟踪和原始资料搜集,保证有5篇具有较高质量,而且确实带来学生行为、态度改观的真实记录案例。在搞好学科教学评价的同时关注后进生的补差工作和开展写数学童话的活动。
  本学期还将在六年级各班实行数学综合能力的评星制度。并注意在平时的教育教学活动中,收集学生的有价值资料,以便构筑“留下你的足迹”立体评价体系。
  【教研措施】
  1、加强理论学****提高自身素质。
  教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的,因此,本学期,我组数学教师围绕以下内容开展学****活动:
  (1)《数学课程标准》;教材;
  (2)有关“有效教学”的理论文章。
  (3)数学专业报刊、杂志
  具体做法:
  (1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学****材料谈心得体会,并形成书面材料,上传到学校网站。
  (2)教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记,集体研讨。
  (3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。
  2、加强常规管理。
  加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法:
  (1)学期初每位教师要认真制定教学计划;平时要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。
  (2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学五认真”,规范教师的业务行为,切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,研究如何提高教学有效性,转化为可操作的教学常规,注重活动过程的实效性。
  (3)配合教导处开展学科竞赛活动。
  (4)继续组织好间周一次的教研组活动。本学期数学组业务学****的重点是教师结合自身教学实际,谈谈“怎样在小学数学课堂实施有效教学”,继续深化我组教研之风。
  (5)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学****教改实践的基础上,认真撰写有关“有效教学”的论文。本学期要求教师每人撰写一篇高质量的论文,数学组将积极组织教师参加各类论文案例评比活动;争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。
  3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长
  (1)采用集中学****教师自学、网络学****的方法,及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
  (2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
  (3)开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
  (4)开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛,开展网上教研。
  【具体工作安排】
  二月份
  1、教研组长会议。
  2、制定教学计划和教研组活动计划。
  三月份
  1、学****相关理论学****br/>  2、开展教研组听课、评课活动。
  四月份
  1、开展教研组听课、评课活动。
  2、做好期中整理复****测试、阅卷、试卷分析等相关工作。
  3、学生进行口算训练。
  五