文档介绍：开展百日读书活动的总结
由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主办的首届“百日行动派”主题活动拉开了
帷幕，该主题活动以“坚持一百天，改变你自己”为主旨，倡导全体教职员工通过行动与坚持，
实现个人与团队的不断成长、进步。与此室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内
容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下
品，思量惟有读书高”的
另一边是英文注释特点的迹象。与此同时, 我有一个新版本
，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学****心
里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩
子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、在繁忙的收获幸福。
期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一
个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就
贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，
我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想
着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好
的读书****惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的
开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书
受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和
能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学
知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提
供进行互相交流，彼此学****的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究
班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学****共同成长。活动中，涌现一批
故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为****惯，才能保证学生更有效地学****成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班上调皮好动性更多 , 学****主动性和自觉性较差 , 和农村外来务工人员子女 , 父母工作繁
忙, 其教育功能不是很强 , 所以他们似乎更自由 , 自我激励学****但缺乏毅力 , 缺乏自主权和自我
控制。根据学生思想中普遍存在的问题, 提出了目标类 , 即。、文明礼仪每一刻、每小时安全活
动, 健康快乐每一天
,