文档介绍：教育专业实****心得
在每个学生眼中，老师是最光荣的职业之一。 作为一名教化实****生，
我们应当在实****中不断熬炼自己， 不负学生们的信任， 将自己所学的
学问倾囊相授。你有什么教化实****心得吗？下面是我为大拖拉，多了责任，多了阅历，也收
获了华蜜。
从脚步迈入 __二中这所学校大门起先， 我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了， 我现在是一个老师， 我要以老师的身份来完成这半年的实****生涯。另外在这里，学校的领导和老师都给了我许多扶植。
学校完全把我们这些顶岗实****生看成正式老师， 无论哪一方面都更正式老师一样，没有区分。这对我们这些实****生来说实在是一次难得的熬炼的机会。另外，学校还特地为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学阅历上都能给我们许多指导和扶植。 使我们在教学这条路上少走弯路。 每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。 每一次打算的过程都是在不断的进步。 而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上， 我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。
初为人师，总是有些惊慌。 我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知
念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢 ?突然间我的脑袋一片空白， 只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我， 让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔， 我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了， 透过那一双双澄清的眼睛， 我也好像读到了那一颗颗纯净的心。 等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
刚来到这里， 对于我们最重要的就是身份的变换， 我们不在是每天由老师管理的学生了， 我们变成老师了， 我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特殊是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以老师又充当着另一种身份 --家长。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时， 尽管我做了许多打算， 但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。
我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。 然而，这句话说完，下句该说什么呢 ?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼
睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔， 我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛， 我也好像读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。
孔子云：其身正，不令其行 ;其身不正，虽令不从。只有管好自己，才能有资格组织好别人。 我们 __二中实****的每位实****生都得带一个班的副班主任， 参加该班的的管理。 由最初和孩子们一起军训到现在的教学、生活管理我逐步理解到了班主任是班级的灵魂这句话的意思。首先要在学生心目中树立威信，形成班级的向心力， 。班主任一要言必行 ;二要勤跟班 ;三要留意形象、仪表 ;四要以身作则 ;五要严慈幷济。爱学生不能放纵学生，要对他们严格要求。
君子诲人不倦， 而师道必严。 我们实****老师在学生的关系上要留意课上课下的区分。比如迟到的学生是否喊报告， 当你让学生站起来，他们是否听从， 上课是否保持坐姿我们都应当关注， 该立规则时就立规则，以培育学生良好的****惯， 学舍问你个敬重老师之最基本的礼仪，要让学生懂得怎样敬重师长，别见了老师就跑。至于下课，可以向孩子般的和学生同乐，努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。
用激励和劝服的语言来造就一个人的道德， 明显比法律和约束更胜利。有了严明的纪律，老师也不要吝啬你的表扬，好孩子是夸出来的。刚好看到学生身上的优点，加以赞扬，即使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬，一句激励，都可能让他看到老师对自己的确定与重视，从而增加自信念，并努力改正一些小毛病。因此我们在面对犯错的孩子时， 不要一味的说你哪不对， 哪违反了班纪，指责也可以是微笑的。 在改作业时，也不不要简洁的写一个阅字，而是适时地批注上一些激励性的话， 还要在错误的地方小