文档介绍：心理咨询室记录
心理咨询室记录
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常河学校学生心理辅导记录
一名六年级女生来询问， 她和她的一个很要好的朋友经常吵架， 她不知道两人还是不是好朋友？为了保
成红军，男， 14 岁，初二学生。
学****成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十
分严重。在学校，他这种反抗行为十分尖锐。 眼直对着老师， 一副不服气的样子。我通过与该生交流，了解，分析其原因，主要是家庭和个别老师教育不当。制定
了辅导计划，并实施。主要争取家长的主动配合，改善家庭教育环境，坚持正面疏导教育，经常、持久地心理辅导使该生的逆反心理有所改观，作业能按时交，学****成绩有所提高。
辅导方法：
1、争取家长的主动配合
2、改善家庭教育环境
3、春风化雨，坚持疏导教育
4、因势利导，扬长避短
5、本人的自我调节
6、经常、持久地心理辅导
辅导效果 :
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田乐，女， 16 岁，九年级学生。
学****成绩居中， 喜爱写诗，乐于助人。 八年级下学期与班里一名男生交往甚密，但自九年级上学期两人突然互不搭理，该男生与她的一亲密女伴来往频繁，她开始远离他们，整日郁郁寡欢，上课时常走神、发呆。课余时间独处一角，不与人搭话，几次测验成绩均有退步。
辅导方法
1、个别会谈
2、转移注意力，发展其兴趣爱好。
3、鼓励其寻回自信，向失败作挑战
4、组织班集活动，进行男女交往方面的辅导。
辅导效果
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田变弟，女， 16 岁，常河学校九年级学生。
爱打扮，学****成绩差，但嫉妒心却很重。她的同桌，品学兼优，是个顶呱呱
的好学生。每次同桌考试得第一名时，她就在背后议论同桌是事先知道了题目，
不然就是碰巧的。 她经常把同桌的笔记本藏起来， 让她不能上好课。 只要同桌积
极主动为班上做好事，她心里更不舒服，说同桌是爱出风头，爱表现自己。班上
如有同学穿着比她漂亮时，她便不高兴，暗中嫉妒，背后说别人的坏话。久而久
之，她的嫉妒心越来越强， 凡是别人有比她强的地方， 她便心生