文档介绍：家长孩子的表扬信
家长孩子的表扬信 5 篇
在当下社会，我们都跟表扬信有着直接或间接的联系，表扬信可以张贴、登报，也可以在电台、电视台播放。在写之前，可以先参考内容，以下是作者精心整理的家长孩子的表扬信 5 篇，欢迎大家借鉴
我们一起读《雨的 . 故事》，于是你的嘴里经常冒出各种各样雨的声音，“沙
拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答” ; 我们一起读《款冬姑娘》，你说你也要
和款冬姑娘一样，“经过对面人家的牛棚，去山上捡星星” ; 我们一起读《小青
椒幼儿园》，你说你要和园长还有广美老师一起，“坐着大巴车去郊游”。陪你一起读故事，你却带着我漫游故事王国，我们都成了故事里的角色。
谢谢你，宝贝。有了你，我才知道处处都是乐趣，物物皆可游戏。
妈妈最头疼的事之一，就是家里的所有的抽纸，一开封就会被你抽完。有一
次，妈妈真的生气了， 你却开心地说， “妈妈，你看我用抽的纸堆了一个雪人”。
忽然间，妈妈觉得，最无趣的就是自己。
就在今天，你端着茶杯， 对着半杯水咕噜咕噜吹了半天。 因为实在太不卫生，妈妈又生了你的气。你说，“妈妈，看我，又吹一个大泡泡吧，真好玩”。
你到爷爷的水缸里去捞鱼，你到奶奶的菜畦里去挖土豆，你用妈妈的口红做
画笔，你骑到爸爸的背上说坐上了大飞机，你把长长的枕头当做滑滑梯 ......
普普通通的物品，到了你的手里总会衍生无穷无尽的乐趣。
美国作家塞林格说，“长大是人必经的溃烂”。远离童真的我，在你身上重温了世界丰富和烂漫。
亲爱的宝贝，谢谢你。
我只渴求一滴水，你却带来了整片海 ;
我只想摘一片红叶，你却给了我整个枫林和云彩 ; 我只给你一个吻，你却带着我周游了美丽的童话世界。
家长孩子的表扬信 篇 3
各位海鱼班的老师们：
你们好！爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近
一段时间，看到爱爱明显的进步和成长， 我们从心眼里感到欣慰和开心， 也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：
一是生活自理能力的明显提高
刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，
不知不觉中，爱爱吃饭、***、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。 尤其是，在老师的引导鼓励下， 爱爱回家经常主动帮助妈妈干活， 有时帮妈妈擦地， 有时自己刷奶瓶， 甚至还帮妈妈捶捶背， 每次做完“好人好事”， 爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈！ ”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动
孩子病了难免要打针吃药， 小时候想给爱爱吃药很难， 有时绞尽脑汁也不行。 ( ) 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指
不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名字，但这学期开学后， 爱爱交了好几个好朋友， 回家也经常念叨这几