文档介绍：教师个人师德师风培训心得体会5篇
教师个人师德师风培训心得体会5篇
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教师个人师德师风培训心得体会5篇
--------------------------------------------------------多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信， 关心学生的学习和成长进步， 使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生， 倾听学生的意见和呼声， 和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
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教师个人师德师风培训心得体会5篇
无德无以为师。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的
人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对
自己的高标准要求的落实上。 率先垂范就是对学生真正的负责， 就是
潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育
下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。 这就要求我们本身要有一定
的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神， 必须具
备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生
是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌， 花朵才能茁壮成长， 芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我
们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想
上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉
献的精神去感染学生， 以渊博的知识去培育学生， 以科学的方法去引
导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健
全的人格塑造一切学生的美好心灵， 影响一代又一代的学生， 真正成
为一名优秀的人民教师。
教师个人师德师风学习培训心得体会二
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。
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教师个人师德师风培训心得体会5篇
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大到学校乱收费、吃学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成
了一种极坏的社会风气。 可见师德师风问题是与行风紧密相关的， 而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德 ; 师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表江泽民同志也说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅
要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 综上所述，我们清
楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意
识，是社会对教