文档介绍：教师招聘考试—教育学心理学知识点通用版
教师招聘考试—教育学心理学知识点通用版
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《 教 育 知 识 与 能 力 》 考 点 梳 理
六学二馆
分科教学（经、史、律、
科举制
隋唐
书、数）
教会学校
七艺（三科、四学）
培养教师和
僧侣
西方
中世纪
骑士学校
七技
培养封建骑
士
古代学校教育的基本特征是：
1）古代学校教育 与生产劳动相脱离 ，具有非生产性 。
2）具有阶级性；封建社会的学校还具有 等级性 。
3）表现出 道统性、专制性、刻板性和象征性 。
4）古代学校教育初步发展。
◆考点 8：20 世纪以后的教育
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1．20 世纪以后教育的新特点
1）教育的终身化。（ 2）教育的全民化。 （3）教育的民主化。（4）教育的多元化。（5）
教育的现代化。
※巧记： “全民多现终”
2．现代教育发展趋势
第一，加强 学前教育 并重视与小学教育的衔接。
第二，强化普及义务教育、 延长义务教育 年限。
第三，普通教育与职业教育 朝着相互渗透 的方向发展。
第四，高等教育的类型日益多样化。
第五，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
第六，教育制度有利于国际交流。
时期 特点
原 始 社 会 的 无等级性 ；与生产劳动紧密结合 ；教法单一
教育
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古 代 社 会 的 阶级性和等级性 ；与生产劳动相分离 ；道统性、专制性、刻
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教育 板性和象征性
现 代 社 会 的 初等义务教育的普遍实施；班级授课制
教育
世 纪 以后 终身化、全民化、民主化、多元化、现代化的教育
◆考点 9：教育学的概念
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并 揭示教育规律 的一门社会科学。
1）根本任务： 揭示教育规律 ；（ 2）内在动力： 教育问题 ；（ 3）属于基础学科◆考点 10：教育学的萌芽 ★
1）《学记》乐正克 —— 中国古代、世界上第一本教育学专着观点：
“化民成俗，其必由学”：揭示了教育的重要性“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”：阐释了 启发式 教学
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“学不躐等”：教学要 循序渐进
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（ 2）孔子——《论语》：有教无类、因材施教、启发式教学 （“不愤不启，不悱不
发”）
B．西方
1）苏格拉底：“ 产婆术 ”（问答法， 启发性 原则）
2）柏拉图： 《理想国》，寓学****于游戏
3）亚里士多德： 首次提出“教育遵循自然”的原则
（ 4）昆体良：《论演说家教育》（也叫《雄辩术原理》）， 西方第一部教育学专着 ，
世界上最早研究教学