文档介绍：
班会，并刚好做好班会会议记录。
三、学习委员
1、统一负责班级日常学习事务，支配课代表、考试、教务处报名等工作。
2、常常与任课老师沟通，向他们反映同学的看法和要求。
3、刚好获得各学科的老师笔记、课件以及主动搜集考试复，资料等；负责班级同学成果查询，做好重修、补考等事项的通知工作。
4、刚好收取同学的作业，做好作业记录。
5、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。
班级策划书2
一、调查问卷的设计
(一)问卷的主题
10营销班在辽服的形象的塑造
(二)调查的目的
通过对我们班级学生，其他班级学生及校领导进行问卷调查(访谈)的方式，来对我们10营销班有一个全面、系统的自我了解。问卷中的一些反馈看法，我们会进行科学合理的分析，为可持续班级形象发展供应依据;从而，促使我们10营销班的形象在辽服创优。最终，感谢辽服各位同学及校领导的填写，感谢你们的合作与支持!
(三)问卷的内容
(此次问卷分为两份：1、针对10营销班内部的调查 2、针对其他班级及校领导的调查)
问卷一(共有7个问题，1个开放性题，6个封闭性题)
1、 你酷爱你的班级吗
A、一般 B、喜爱 C、酷爱 D、不酷爱
2、 你对你的专业课程喜爱吗
A、一般 B、喜爱 C、不喜爱
3、你喜爱主动参与你们班级组织的活动吗
A、喜爱 B、特别喜爱 C、不喜爱
4、你认为你的班级在辽服表现的怎么样
A、一般 B、精彩 C、特别精彩
5、你认为你的班级有凝合力吗
A、一般 B、有 C、特别有 D、没有
6、当你遇到困难时，你会想到你的班集体吗
A、会 B、肯定会 C、不会
7、在你的心目中你的班集体是什么样的形象
问卷二(共有11个问题，1个开放性问题，10个封闭性问题)
1、你对营销班的总体印象是
A、差 B、一般 C、好 D、很好
2、你曾经接受过10营销班级的同学帮助吗
A、有 B、没有
3、你对10营销班举办的大型拍卖会感觉如何
A、一般 B、好 C、很好 D、特别好
4、你对10营销班班委有何印象
A、差 B、 一般 C、好 D、很好
5、你喜爱参与10营销班所举办的活动吗
A、一般 B、喜爱 C、 不喜爱
6、你知道10营销班有省外同学吗
A、知道 B、不知道
7、你曾经听说过校老师对10营销班的同学的赞美吗
A、听过 B、没听过
8、你喜爱与10营销班的学生交往吗
A、一般 B、不喜爱 C、喜爱 D、特别喜爱
9、您认为10营销班的孩子具备辽服的校训吗
A、具备 B、不具备
10、您对10营销班的孩子的表现是否认可
A、不认可 B、认可 C、特别认可
11、您想对10班的孩子们有什么样的期盼?
二、问卷的发放及填写与