1 / 14
文档名称:

初三开学典礼的发言稿五篇.docx

格式:docx   大小:27KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初三开学典礼的发言稿五篇.docx

上传人:rfdlijm084 2022/3/2 文件大小:27 KB

下载得到文件列表

初三开学典礼的发言稿五篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:1
初三开学典礼的发言稿五篇
  举办家长会并不是一件简单的工作,班主任必须要为此做出很多准备,发言稿就是其中的一项,下面就是初三开学典礼的发言稿,欢迎阅读。
  初三开学典礼的发言稿(一)
  亲爱的老师、同学们,大们的信心和努力创造奇迹!中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,必须充分讲求战略战术。
  首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。初三值得重视,因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我们一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。
5
  其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心。只要把握这宝贵的几百天,我们就足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来,做起学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
  第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我们已经走过了很艰辛的路,可我们要面对的六月会更艰难。我们在未来的几百天要面对众多的作业、考试,我们会因学****压力过大而烦乱,我们会因成绩提高不快而徘徊。我们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,我们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利,赢得未来。
  我们要保持对学****的满腔热情,知识改变命运,奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。我们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦,执着于学业,我们就不会被失败和挫折击倒,我们就会一步步地向着自己的理想迈进!
  最后,我们要注意自己的身体,劳逸结合,合理利用课外活动时间。要想取得事业成功,仅靠死拼硬整是不科学的,效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间,做到劳逸结合。我们要在完成了当天的学****任务的基础上,到室外参加必要的体育锻炼,一定要保证足够的睡眠时间。这样就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学****之中。
6
  同学们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位同学在最后的初中学****中更上一层楼,以优异的成绩完成九年义务教育升入到高一级的学校学****br/>  初三开学典礼的发言稿(四)
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
  大家下午好!
  我们学过论语,知道孔子先生说过:逝者如斯夫,不舍昼夜,不知不觉地我们在小组合作学****中完成了初一、初二的学****任务,迎来了具有挑战性的初三生活。在过去的两年时间里,再王校长的带领下,在全体师生的配合下,我们的课堂教学改革取得了显著的成果:
  我们的“小组合作学****这一学****模式已被全校师生认同并在课堂教学中广泛实践,并形成了二中自己的特色,全体师生都认识到“小组互助交流”在学生学****中的重要性。
  在小组合作学****中,各学科教师都研制出适合自己课堂教学的教学稿,形成具有二中特色的讲学稿范式。
  多数教师能够开展小组教学,学生们也基本上都能利用讲学稿自主预****课上展开合作探究,并及时完成学****评价。小组合作学****不仅提高了学生们语言表达、创新思维、动手操作等能力,更培养了学生的合作能力,使之掌握了有效的学****方法,提高了学****成绩。
7
  我们虽然在宏观上取得了很多成果,但是其实在这两年的小组合作学****同学们无论是在学****方式、学****态度还是在学****能力上的变化是的:
  如:主动学****爱学****的学生多了,成绩有了明显的提高。4班的XXX同学,关宏轩同学他们在小组合作学****之前成绩并不明显突出,但在小组合作一年多以后,两位同学的成绩有了突飞猛进的增长,不但如此,他们身上的勤思考、乐助人的闪光点也在小组合作中被大家发现;再如平时不上言辞的朱晓鹏同学,在进行合作学****之后,能主动承担组内的较难的学****任务,课堂上积极发言,在上学期末也取得了骄人的成绩。诸如这样的同学还有很多,所以可以看出,课堂改革让每一个孩子都动起来,让每一个孩子都有所收获。
  再有一大变化是班级里有了浓厚的学****氛围,优等生有了用武之地,除了带动全组人员共同学****外,还要搞好组内的文化建设,协调组内成员之间的关系;后进生找到了学****的春天,他们在组内成员的帮助下对学****产生了兴趣,常常为了能给组内多争得一份荣誉而付出百倍的努力,孩子们的集体荣誉感增强了。
  总之,课堂教学改革让孩子们爱学****了,掌握了学****的基本方法,感受到了学****的乐趣,拥有了积极健康的心态。因此,每一个学生都是课堂改革的受益者和成