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撰写人：___________日 期：___________的特色。学生通过阅读，养成****惯，形成能力，获取知识。
。在探索整理的基础上，让学生独立进行一些针对性强的巩固练****br/> 希望一年以后，能达到规划目标，对数学教学有更深的理解和更大的把握，有足够的魅力吸引着我的学生学****数学的兴趣，真正地为素质教育贴砖加瓦，全面提高数学成绩。
中小学教师个人成长计划范文2
一、个人基本情况分析
自20xx年师范毕业至今，工作十几年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学****其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。尽管以前我获得了许多荣誉，但在这个人才济济的班级里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标
，不断提升自己的师德修养，学****学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。
，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。
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、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学 型老师。
，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
三、未来五年发展规划
，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
，在不断的综合学****中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。
，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
四、具体措施
。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的`《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。
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课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
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