文档介绍：时间：2022年3月5日
学海无涯
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2022领导班子工作总结范文
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，就叫做。下面就是我给大讨、征求意见、开展批评与自我批评、制定整改措施、召开总结大会等工作，扎实有效推进教育实践活动的开展，圆满完成了教育实践活动的各项任务。同时我院还代表教育局基层单位接受了省委第七督导组的检查指导，督导组及市局领导对我院活动开展情况以及在服务学校、服务群众中所做的工作给予了充分的肯定。
时间：2022年3月5日
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(二)全方位、多角度、深层次推进以构建自主高效课堂为标志的课程改革
初中部、小教部加强了三级课程实施以及自主高效课堂与思维可视化、与信息技术整合的途径和方法的探索，通过典型引路，有序推进"253工程'。重新修订的《新课程能力培养》一书，突出了与的新元素，更好地服务了课程改革;高中部高起点启动了课改实验班工作，研制的《高中课改实验班工作操作方案》，有效的指导了高中课堂教学改革;学前部以"快乐玩、有效学'为基本模式的教学体系、职业教育以"项目教学改革'为抓手的"教、学、做一体化'的教学模式以及艺体部、民教部颇具特点的自主高效课堂教学模式，在实践中日益成熟，收到了良好的教学效果。目前，我市的课改和做法，不仅得到了省内外专家的充分肯定，还在辽宁教育杂志、辽宁教育工作杂志、中国教师报上得到了宣传和推广。
时间：2022年3月5日
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(三)以教师专业化发展为根本，扎实开展教、科研工作
"标准'的学****研究，实现"标准'引领。各部门坚持"标准'先行，学****和落实各项"标准'和"指南'。通过邀请**教育学院党委书记、副院长赵海涛和特级教师单肖天分别对《义务教育阶段校长专业标准》和《教师专业标准》进行解读性培训，使广大教师能够理解标准、掌握标准、实践标准。同时，我们还根据标准和指南修订完善了《中小学课堂教学评价标准》、《校本研训示范校评估标准》、《**市中等职业学校校园建设评估标准》等，充分发挥了"标准'和"指南'在教学中的指导和引领作用。
，有效发挥引领和示范作用。各研训部门采取集体调研与专项调研、常规指导与专题研究相结合的方式，深入基层，深入农村学校，积极发现典型，推广经验。一年来，各研训部门共组织集体调研425校次，听课3015节;开展自主高效课堂和思维可视化主题研讨21场次，评选出市级优秀课486节;指导省级优秀课90节，优秀课7节;撰写部门调研10份，学科18份。
，加强教学质量监测和考试评价研究。初中部、民教部编写了10个学科的2022年中考《考试大纲》和《考试说明》，并参与了中考命题和试卷评卷工作;撰写了《2022年中考试卷分析总报告》;初中部、民教部、小学部编制了3个年级12个学科的教学质量监测试卷，完成了部分学科的试卷分析报告;高中部、民教部相继召开了高讨会，帮助高三教师提高备考指导水平。此外，高中部还圆满完成了理化生实验考查工作。
时间：2022年3月5日
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，探索新途径，构**育工作新格局。德育研训部围绕"全员、全程、全科'育人的工作理念，分段构**育目标体系和结构体系。通过以会代训、专题讲座、现场研讨等形式，组织召开了中小学"学科育德'观摩研讨会，举办了中小学专兼职心理、安全教师继续教育培训，开展了"小学安全演练'等活动，多角度、分层次促进德育、）和安全工作的常态化开展。
，构建职业教育课程与教学新体系。职教部围绕着我市"十大重点产业集群'及现代新兴产业发展，构建了"文化课走进专业课、劳动准入课走入专业课'的课程体系。以"项目教学'为抓手，以九个专业带头人工作室为依托，强力推进中等职业学校项目教学改革工作，形成了不同专业的项目教学模式，展现了"教、学、做'一体化和"课堂与车间、教学与生产、作品与产品'的"三合一'的中等职业教育课程与教学新体系，实现了我市职业教育发展的新突破。
，强化过程研究与管理。科研所坚持"为地方教育改革发展服务'的工作理念，2022年共组织完成省规划立项课题19项;省教育学会立项课题27项;市规划立项课题近90项;社科联立项课题1项;组织申报省教育厅和省规划办中期优秀成果奖42项，其中有9项课题获奖。同时，加强科研机制建设，建立了课题立项制度、课题审批制度、成果评选制度，进一步强化了课题的前期管理、跟踪和成果推广工作。
时间：2022年