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穷人读后感(15篇).docx

上传人:住在山区的Jack 2022/3/3 文件大小:39 KB

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文档介绍:穷人读后感(15篇)
穷人读后感1
  最近,我读了一本书,书上有一道题:有一个富人,他非常富有,却没有一个朋友;还有一个穷人,他家徒四壁,但是他有许多的知心好友。如果让你选择,你会选择当穷人还是富人?
  我做了调查,怀。他们真是精神的富有者,真实我们行为的楷模。
  桑娜和渔夫用行动为我们编织了一个爱的故事,为我们呈现了一部人生立体教科书,它厚重而深远,留给我们深深的思考。其实,爱就像一缕阳光,深入人们的心灵;爱就像一股春风,拂去人们心头的阴霾。世界因为有爱才更和谐,更美好,希望我们用爱去点亮世界,做一个精神上的富有者!
穷人读后感5
  今天,我预习课文时,无意间读了《穷人》这篇文章,内心深有感触。
  这篇文章主要讲渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了,不顾自己生活条件艰难,主动收养西蒙两个孩子的事,充分表现了渔夫和妻子桑娜勤劳善良,宁愿自己受苦也要帮助别人的美好品质。
  现在想一想,!就拿前天上舞蹈课来说吧、那时老师要求我们穿上竹签鞋、去练点脚。当时班上 有很多人没有竹签鞋,所以他们都会去问有备用的同学借。其他同学的被借得差不多了,只剩我的备用竹签鞋了。这时芳芳跑过来问:“阿冰,你还有备用竹签能给我穿吗?”这时,我故意只从书包里拿出一双竹签鞋说:“你看我也只有一双。”芳芳听了,失望地转过头去。其实我还有一双备用,只不过我舍不得罢了。当同学没有竹签鞋时,我非但不主动借给她 ,而且当她来借时,我不仅不借给她,还骗她。而桑娜在自己生活条件艰难时,却毫不犹豫地收养了两个刚刚失去妈妈的孩子,这是多么伟大的呀!相比之下,我把竹签鞋借给芳芳只是举手之劳,可我却不情不愿。
  读了《穷人》一文,我懂得了:看到别人有困难时,要伸出援助之手,这样既帮助了别人度过了难关,又从小养成了助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质,我们人与人之间的关系才会更和谐,社会风气才会更美好。
穷人读后感6
  学了《穷人》一课,给我的感触很深。
  这篇课文的作者是俄国作家列夫》。托尔斯泰。主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来的时候,去看望生病的女邻居西蒙,发现西蒙已经已经死了,两个年幼的孩子成了孤儿,桑娜把他抱回家,与丈夫收养了两个孩子的故事。
  文中的渔夫和他的妻子桑娜是一对贫穷的夫妻,他们已经有了5个孩子,可他们还不计前嫌收养了邻居的两个孤儿。这篇课文表现了渔夫与桑娜的勤劳、善良和淳朴,而且,两个都有一颗爱心。同时,从桑娜一家的生活反映了在沙皇的黑暗统治下,人们生活极度贫穷。
  看到他们,我想到了自己,自己生活衣着无忧,娱乐、生活、学习都很顺心,更应该像渔夫夫妻一样帮助弱小。虽然不用像他们一样收养孤儿,但也应该从一点点的小事做起,如捐助贫困山区儿童,送他们学习用具,在公共车上给老人让座、保护环境等等。我要让自己也成为一个品德高尚,心地善良的人。
  如果我们每个人都能像渔夫那样,尽己所能,去帮助人们,共度难关,品尝到帮助别人的喜悦,那么我们的社会将会更安定团结,欣欣向荣。
穷人读后感7
  渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
  令我印象最深的是描述桑娜的一句话:它的心跳得很厉害,自我也不明白为什么要这样做,可是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时,宁愿自我挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动:“得把他们抱来,同死人呆在一齐怎样行!哦,我们,我们总能熬过去的!”这句话是那么坚定,虽然渔夫研究过自我的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的。
  善良本性穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应当像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮忙别人,让世界更完美!
穷人读后感8
  那颗善良的心!!!在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。
  这篇文章讲的是:渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子,日子过得紧巴巴的,当她看到邻居西蒙死了,而且身旁还有两个熟睡的孩子时,就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意,他们打算把这两个孩子抚养成人。
  课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话:“那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”桑娜宁可自己挨揍,也不愿让西蒙的两