文档介绍：
的同学大力进展表扬，一方面使他们更加严格要求自己，表现更精彩。另一方面在学生中树立起学****的典范，让这些学生去影响、带动其他学生共同进步。如学生小董、小陆、小佩等已成了同学们心目中的好典范。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会赐予确定、表扬。特殊对于特性强的学生，我赐予更多的关注，因为这些学生的一举一动，往往会影响一大批学生。如我班小胡同学，平常顽皮调皮，纪律松懈，和同学常有吵闹现象，学****也马马虎虎。可我发觉在开学初的大扫除中，他劳动特殊起劲，他把瓷砖擦得干净、铮亮，擦好瓷砖后，他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对一个孩子来说，不简洁。大扫除完毕后，我把表扬小胡谨慎做卫生几个字用红粉笔大大写在黑板上，把他洗过的毛巾给大家看，给孩子们树立了一个典范，并要求全体同学向他学****起到了带动整体的作用。在那一刻孩子的脸上的微笑是绚丽的，这又何尝不是孩子学****旅途中一个新的起点呢?开学到此时此刻，无论是学****上，还是纪律上小胡同学都有了必须的进步，虽然他的表现还时有反复，但终究在进步，令教师、同学感到开心。
四、取得的成效与努力方向。
在同学们的共同努力和协作下，应当说开学以来在学生的行为****惯养成教育方面取得了必须的成效，班风班貌良好。当然也还存在着很多的缺乏，如行为****惯训练还需关注细微环节，留意从细小处入手。还有我们是农村学校，家长素养差次不齐，普遍不高。许多活动都在尝试、探究当中，还有许多缺陷与缺乏，有待不断完善。
依据少年儿童身心开展的特点，行为****惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为****惯养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。
小学生学********惯养成教育实施总结篇二
1、明确意义，激发动机。
给学生讲明养成****惯的重要性，让他们学会自我教育。自我教育实力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育特别必要。我班充分利用班队会、板报等形式，不断提高学生的自我教育实力。
同时，明确了要抓学生成果，抓教学质量，必需从抓学生的行为****惯入手。树立行为标准教育我有一份的观念，形***人关怀养成教育，重抓养成教育的气氛。
2、制定打算，明确目标。
依据学生年龄构造，心理特点，我校确定学生行为****惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：行为****惯养成目标、卫生****惯养成目标和学********惯养成目标。
3、建章立制，标准言行。
良好的行为标准养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它须要教师和学生持之以恒来完成。
(1) 学生文明行为制度：每天由纪律班长对学生行为进展考核，做好记录，使学生的行为表现处于集体的共同监视下，使学生能较自觉地遵守标准。
(2)值日制度：由卫生班长严格负责，负责好学生的卫生表现，刚好做好记录，并且做好教育，一周做好总结工作，真正从细小处入手，把卫生行为标准落到实处。
(3)学********惯养成制度：由小班长做好早读和午读管理工作，珍惜好时间，进展表扬和处罚制度，让班级学生真正能意识到学****的重要性，养成自主学****的好****惯。
小学生学********惯养成教育实施总结篇三
历经多年来学********惯方案的实践，我们总结到：良好的学********惯，是学****学问，造就实力，开展智力的重要条件。因此，造就学生的良好的学********惯，是学校长期而又艰难的任务。作为老师，对学生不仅要教而且要导，不仅要教学问，而且要教如何学好学问。关于造就学生良好的学********惯我们总结如下：