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数学和英语虽然考的还不错，但细致回想一下也存在一些问题。比如数学中有一道题问“是什么的思想方法”，因为大家都不太理解数学中的思想方法是什么，所以我们全班人绝大多数填的都是“商不变”，结果没有一个人是对的。后来老师告知我们应当是“转化”时，大家都嘘嘘不已。英语试卷有一道题我当时苦思冥想也想不出来应当怎么写，结果下来一翻书发觉尽然是课本上的原句。……
细致回想这次的考试，细细体会，仔细总结才发觉，虽然错的许多题都是平日里自己认为很简洁的、送分的题目，但就像妈妈平日里说我的，这反应的不只是马虎，而是有些基础的东西没用驾驭扎实，只有把“地基”打稳、扎牢，才不会出现这样的状况。另外就是学习肯定要把课本上的学问全部驾驭，这些都是基础，以后坚决不能让它再出现课本上的原题都失分的现象了;再就是学习又不能只限于课本上的学问，要拓宽自己的学问范围，只有这样，出现超纲题时才不会空着。……
当然，目前对我来说最最重要的就是以后尽量做到不让会做的题失分，不把送分题做错，保证做到“会做的做对，做完仔细检查”。我肯定会好好努力，争取下次考取一个好成果。
篇四：期末考试总结
期末考试过后，当我看到我很不志向的成果后，觉得自己很不好，因此我总结了好久，回顾当天晚上我并没有好好复在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得宁静起来了。老师原来慈爱的目光不见了而我们望见的是一双生气的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成果不好而生气的。
回到家里，我一句话都没有说，静默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很志向的成果。我妈妈就在这时见来了……我告知她的成果时。我妈妈的连侧沉了下了。
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：始终冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，假如我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。
我希望通过这次期末考试总结，我能够发觉自己的不足，已经主动改正。
篇五：期末考试总结
三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来了，孩子的语文是101。5，英语是101。5加40，数学是98。
总的来说，考得不错，这也跟孩子平常的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。
语文：这门课是全部科目考得最好的，全年级第一名。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得仔细扎实。
数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题(这次的附加题20分，他一分都没有得)。虽说平常做数学题不少，但是还要在培育孩子独立思索上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要仔细做，当天批改，当天订正，不留问题。
英语：从这次的卷面来看，就是太马虎，失去了0。5分，附加题总分是44分，他得了40分，虽然成果不错，但是失去两分的有个单三的动词