文档介绍：17 动物王国开大会
【教学目的】
1。认识“物、虎"等13个生字;认识“牜”“要、连、百、舌、还、点”六个生字。
、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
3。理解发布通知时要把时间、地点、 3。去掉拼音谁能读好它们，试试看。指名读。齐读。
四．理清文脉
1。说说课文一共有几个自然段，自由朗读，边读边想课文有几只动物,讲了一件什么事。（课件出示5）
(课件出示6）快速读课文，填空。
课文讲了大森林里动物王国要开大会,老虎要（ )通知大家。通知下达后，尽管（ ）说了十遍，小动物们还是不能明白。原来是因为通知没有说清楚详细的（ )和( ）。最后终于修改完好了，大会才得以顺利举行。
（板书:详细的时间 地点）
，指导读好句子.
3。齐读课文。
五．识记生字，写字指导
1。（课件出示7）出示生字：“要、连、百、舌、还、点”
，分析字形，说说有什么好方法记住它？怎样才能把这个字写好？
（课件出示8）
（1）加一加:“西”加“女”是要。“辶”加“车”是连。“辶”加“不”是“还”，“千”加“口”是“舌”，“占”加“灬”是“点”。“一”加“白"是“百”.
（2）换一换：“连”字的“车”换成“不"就是“还"。
3。师重点指导“连、要、点”（课件出示9）。
【设计意图:识记生字用多种方法，书写生字要掌握写字的书写规那么，养成正确的写字方法.】
“连”字是半包围构造,稳固左下包右上的笔顺规那么：先里后外。“车”字位置稍靠右，，最后一笔平捺要舒展。
“要”字,上下构造，上收下放。上部上宽下窄，横画竖画间距摆放较匀称。女字在下面第一 笔撇点,要求撇短点长，最后一横要舒展。
“点"上下构造，上收下放.“口”字形体略扁，呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扃，要注 意区别第一点和另外三个点的方向不同。第一点和第四点稍长,四个点间 距均匀，上下一致。
4。学生在《习字册》上描红、仿影、临写。老师巡视指导.
5.(课件出示10）读读写写：主要、首要、要么、连忙、连长、连声、一百米、百万、成百上千、还要、还是、还有、舌头、舌尖、火舌、点头、点心、钟点。
六．反响检查。
1。师生合作，老师抽读生字卡片,学生比赛读,看谁读的又对又快.
，给生字找朋友,看哪个组找的多。
3。同位合作，一人读课文，另一人听，指出读的好的地方或是不太好的地方。
第二课时
课时目的
。
,并初步知道通知的要求。
教学过程
一、复习导入
1．出示生字卡片，指名读，齐读。（课件出示12)
【设计意图：先整体感知课文内容，抓住文章的脉络和要点。抓住四次通知的内容，比较中学习通知的格式。】
2．指名读课文。
二、精读感悟，重点打破。
1．（课件出示13）
自由读课文，狗熊下了几次通知?（四次）
。
设疑：“狗熊的哪