文档介绍：
行为规范。在学****上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成果稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动主动。是德智体全面发展且综合素养高的好学生。
4. 该生能以校规班规严格要求自己。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学****目的明确，刻苦仔细，是位综合素养高的学生。
5. 该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研实力，分析问题比较深化全面，在某些问题上有独特的见解，学****成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮助学****有困难的同学。
6. 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学****看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定。生活艰苦朴实，待人热忱大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
7. 该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。酷爱集体，主动协作其他同学搞好班务工作，劳动主动肯干。学****刻苦仔细，勤学好问，学****成果稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
8. 该生严格遵守学校的各种规章制度。敬重师长，团结同学。集体观念强，主动参加各种活动，完成任务仔细。学****目的明确。为人诚恳，主动参与社会实践和体育熬炼，是位德智体全面发展的学生。
9. 该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚恳守信，敬重老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，主动参与班集体活动，是一位合格的具有较高素养的中学毕业生。
10. 该生严格遵守学校的规章制度。学****看法仔细刻苦，能较好地完成各种学****任务，成果稳定。集体观念强，主动参与各种集体活动和社会实践活动。敬重师长，团结同学，上进心强，有志向理想，是个全面发展的好学生。
毕业生鉴定表班级评价
1. 为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学****自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成果处于中上游水平，曾获二等助学金和学****踊跃分子;徽标专业学问较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越端庄;酷爱劳动，勤劳肯干，留意****气养成，个人自理和独立实力显著提高，曾被评为生活先进个人。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
2. 该生能很好地履行中学生行为规范。在学****上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成果稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动主动。是德、智、体全面发展且综合素养高的好学生。
3. 该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚恳守信，敬重老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，主动参与班集体活动，是一位合格的、具有较高素养的中学毕业生。
4. 该生学****刻苦勤奋，仔细学****学****优等，思想主动上进，团结友爱，能刚好完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作仔细负责，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用实力，主动参与各种社会活动和社会实践。
5. 该生思想主动要求上进，向党组织靠拢，学****勤奋努力，成果优秀，多次荣获院奖学金及国家励志奖学金，喜爱各项活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。酷爱班集体，关切帮助同学，待人恳切，相处融洽，主动参与集体活动，有较强的组织活动实力，思维活跃，动手实力、应用实力较强。
6. 该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。酷爱集体，主动协