年教师督学能力提升培训学习总结.docx

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年教师督学能力提升培训学习总结
一、规格较高，内容充溢
此次培训规格高，主讲人国家级督学资深的督导程锦慧作了《关于督学责任区制度建立的分析与策略》，有深圳保安区教育督导室主任李全毅作了《推动教育督导改革的基层实践》，有深圳第四届市督学钟莉《运用信息化手段开展责任督学挂牌督导》，还有深圳南山区人民政府教育督导室主任洪其华、深圳大学师范学院副教授高天明等，他们从事督导探究多年，督学理论和实践经历都相当丰富，培训内容也特别充溢。参观学校的校长向我们展示了他们精湛的学校管理经历，正在学校督导的责任督学那么向我们展示了他们丰富的督学水平与超群的督导实力。
二、受益匪浅，茅塞顿开
这些专家们的报告、讲座让人耳目一新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我们真正领悟到了督导机构的科学设置、人员的合理配置，督学应当具备的新理念、新思想以及根本的素养和实力，受益匪浅。
1、地方政府要充分相识到教育督导的重要意义，要科学设置督导机构，重视督导人员的选拔任用，要有独立的办公地点，要有充分的经费保障。要向兴旺国家学习，要向兴旺地区如深圳学习，要充分发挥教育督导在教育开展中的切实作用。不仅要学形式，更要学实质。
2、要懂得《教育督导条例》的意义、主要特点、主要内容、对督学的主要规定等。要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的开展，做出自己的奉献。










3、要运用信息化手段开展督学挂牌督导，利用大数据进展教育测量与评价，由经历驱动转变为数据驱动的质量提升是时代开展的明智选择。作为责任督学，要行动起来，科学认知学校开展、课堂教学，切实提升专业实力，以评促教，以评促学，确保每一所学校教育管理水平都有较大提高。
三、充分沟通，不断提高
培训完毕后，其它地区的培训者都踏上了回去的路，滁州参与培训的督学在市督导室李主任的主持下开展了充分的沟通，各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言，气氛热情，既有对兴旺地区督导地位的钦慕，又有对当地督导的反思，有不少同志表示回去后必须向领导提出切实可行的建议，要把学习到督导经历加以利用。周勇总督学最终做了总结，确定了此行的重大收获，对各县的督导工作提出了明确要求，要求各地督学要不断进取、不断创新，要努力开创滁州教育督