文档介绍：陇南师专普通专科生毕业论文（设计）开题报告表
毕业学生姓名
龙小红
所在教学系
数学系
年级、班级
2010级数学教育一班
指导教师姓名
黄娟霞
指导教师职称
讲师
现从事专业
数学教育
论文(设计)题目
放陇南师专普通专科生毕业论文（设计）开题报告表
毕业学生姓名
龙小红
所在教学系
数学系
年级、班级
2010级数学教育一班
指导教师姓名
黄娟霞
指导教师职称
讲师
现从事专业
数学教育
论文(设计)题目
放缩法在证明不等式中的应用
论文(设计)的主要任务及创新设想：在不等式的证明中，有时候直接证明起来会很困难，而适当的放缩某些未知量，证明就会变得很简单，这就要用到放缩法。放缩法在证明不等式中是一种重要的教学方法。它的应用常见于初中和高中的数学教材中，尚未看到系统集中的论述。本文将这些方法集中归纳起来，目的是推广放缩法的应用，证明不等式的便利
论文(设计)提纲及进度安排：
提纲：
引言
不等式的基本性质及其应用
放缩法在不等式中的应用
如何进行适当地放缩
总结
进度安排：
（第一学期）
第11—12周：选题
第13—20周：查询资料，编写提纲，撰写论文初稿
（第二学期）
第1—6周：修改、完善论文
第7周：打印论文定稿
指导教师建议和意见：
签字： 年 月 日
注：1、此表一式2份，分别交系办公室和教务处。
开题报告表的填写（附样例）
一、填写说明
（一）学生填写项目及注意事项
1、学生的姓名、所在系、班级，指导教师的姓名、职称、专业，论文题目，主要任务及创新设想，提纲及进度安排由学生本人填写。
2、论文题目 应满足：①符合选题要求；②正面揭示文章内容；③不超过二十个字。
3、主要任务及创新设想 应包含四层意思：①为什么要写本文；②本文所作的主要工作；③本文的应用价值；④在观点、视角、例证、结构、结论等方面有无创新（如没有创新，则不填本条）。
4、论文提纲 应做到：①本处填的提纲应与论文层次大体一致。②提纲应能反映论文的总体框架。③如提纲较长，此处只填写大标题。
5、进度安排 应做到：个人的工作进度应与系上的工作进度大体一致。
（二）指导教师填写项目及注意事项
指导教师建议和意见 由指导教师本人填写，不得代填。填写时应有包含以下四层意思的文字：①选题是否符合要求；②论文准备工作是否充分；③文章是否有应用价值；④是否同意开题。注意：不能只填“同意开题”四个字
二、填写样例
陇南师专普通专科生毕业论文（设计）开题报告表
毕业学生姓