文档介绍：四年级数学复****方案
刘洪道
复****内容
除法、角、混合运算和运算律、平行和相交、找规律和观察物体、统计和可能性、认数
二、复****目的
1．通过整理复****使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万"、“亿”作单位表示大数目和近似数等知四年级数学复****方案
刘洪道
复****内容
除法、角、混合运算和运算律、平行和相交、找规律和观察物体、统计和可能性、认数
二、复****目的
1．通过整理复****使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万"、“亿”作单位表示大数目和近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知构造。
2．进一步稳固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步进步用计算器进展大数目计算和探究规律的操作技能,加深对计算器的认识。
3．使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进展含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算，能灵敏运用运算率使计算简便。
4．进一步掌握直线、射线、直线、角和平行和相交等根底知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步开展空间观念。
5．进一步掌握统计的根本知识和方法，进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规那么的公平性。
三、复****重难点
1．除法的计算准确性的进步和混合运算运算律的应用
2． 对角的认识和平行相交的认识
3．读数和写数
四、复****措施
老师方面：
1．针对本班的学****情况，制定好复****方案，备好、上好每一节复****课。
2．采用各种手段激发学生的学****兴趣，进步教学效果,注意知识的整合性、连接性和系统性，引导学生对已学过的知识进展归类整理。
3．在抓好根底知识的同时,全面培养学生的数学素养，培养学生总结和反思的态度和****惯，进步学生的学****才能。
4．复****作业的设计表达层次性、综合性、兴趣性和开放性，及时修改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5．注重培优补差工作，关注学生的学****情感和态度，和家长加强沟通.
学生方面:
1．要求在态度上主动学****重视复****敢于提问，做到不懂就问.
2．要求上课专心听讲,积极考虑、发言，学会倾