文档介绍：
我以往单纯的阅历教学手段，不在束缚于单纯的跑、跳、投等运动技术教学，而是充分利用学校现有的器材和场地，整合老师资源，再依据学生的爱好爱好、身心发展特点等实际状况，对体育教学内容进行合理选择，提高课堂教学效率，改善课堂效果，让学生不仅喜爱体育更喜爱上体育课。
《九年制学校试验教学器材有效性运用》这一课题，主要着眼于教学器材运用的有效性，即将学校现有的器材的作用发挥到最大，不奢侈，不出现器材闲置的状况。通过课题的探讨，我们体育组团结合作，制订了年级体育试验书目和分项目开展大课间体育活动方案，都充分体现了体育器材的利用，并且支配合理、符合学生身心发展特点，能够很好的调动学生参加运动的主动性。
作为一名老师，参加教化科研活动，是特别必要的，它是要求在更高的水平层次上绽开教学活动，从强化日常教学中蕴涵的科研成分着手，以科研的思路去重新谛视教学过程，发觉问题、思索问题，形成解决问题的策略，并通过教学实践使其得到验证与完善，从而使教学工作逐步向最优化方向发展，同时也使自身的素养水平得到提升。
另外做课题探讨也是提高我们自己教化理论水平，教学实践实力的最佳途径。做课题要理论支撑，因此我们必需查阅、收集、学****大量的教化学、心理学等方面的资料、书籍。这样就会有意无意地促进了我们多看书，多了解最新的教化、教学信息，从而渐渐形成自己的教化、教学理念。当我们阅读了大量的有关教化、教学的书籍后，就有利于形成自己的教学理念。教化科研实践活动不但转变我们的教化观念，重要的是使我们养成一种用新的教化理念去谛视自己的日常工作的****惯。自觉地去改进自己的教学手段，进行反思教学。假如长期参加课题探讨，肯定会形成自己的独特的教学风格。
课题探讨并不像我们想象的那么难，只要我们努力钻研，虚心向前辈学****课题探讨就能得心应手，我们就能从中得到启示。我会在今后的工作与学****中，端正看法，虚心求教，努力提高自身的科研实力。
课题探讨心得感受体会范文3
XX年x月x日我参与了未央区在大明宫小学组织的课题探讨专项培训，在培训会上，西安文理学院的杨老师作了题为《课题探讨的实施》精彩报告，受益许多，感受颇深。
杨老师的的《课题探讨的实施》对课题探讨的过程进行了具体的说明，特殊是对探讨中的误区讲解的特别清晰，把我们在日常课题探讨中出现的失误做了总结说明，使我对课题探讨有了一个系统的相识，很多怀疑中行的问题都得到了比较好的解决。特殊是杨老师的整个讲解过程幽默生动。例举了大量的课题探讨实际状况，用实例论证了自己的观点，把一个比较困难的探讨问题简洁化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学****心得体会简洁写出来。
一、通过培训使我明白了课题探讨事实上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，探讨对象探讨问题要切合实际，要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择探讨课题，切忌空而大，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去探讨。用杨老师的话说，课题探讨就是对我们教学中遇到的问题开处方，要解决怎么办的问题。也就是说课题探讨的首要前期是脚踏实际。
二、通过培训使我清晰明确了课题探讨的整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题探讨是科学探讨最常见最基本的方式。课题探讨的过程包括了课题的选择与论证、制定探讨安排、查阅文献资料等。我们所进行的课题探讨是学校发展的须要，老师成长的须要。课题探