文档介绍：老师个人开展规划
没有方案的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业—-老师，也面临着各种挑战和竞争,不求自我开展停滞不前老师个人开展规划
没有方案的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业—-老师，也面临着各种挑战和竞争,,以作鞭策.
一、自我分析
我在工作中认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、，但往往停留在感性经历的层面.
二、开展目的
树立终身学****的观念，抓紧分分秒秒学****充电，使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革和理论,从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学；理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、：
1、进步智慧才能。包括观察才能、思维才能、想象才能、记忆才能等。老师的站位高,才能给学生指引一条正确的考虑和认识问题的路。实在把握学生的真实情况。
2
、进步教育才能。包括全面理解学生的才能、正确评价学生的才能、转化后进生的才能、指导学生和人交往的才能、老师“身教”，必须不断加强学****特别是加强对教育学、心理学的学****有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适宜今天的学生的教育教学方法，才能获得好的教育教学效果。
4、进步教学才能。领会“课改精神"，并运用其指导教学的才能、掌握和运用教材的才能、选择和运用教学参考书的才能、编写教案的才能、选择和运用教学方法的才能、激发学生学****兴趣的才能、指导学生学****方法的才能、因材施教的才能、施行目的教学的才能、组织课堂教学的才能、教学测试才能、制作和使用多媒体教学课件的才能等。
5、通过教学活动,优质高效地训练和进步学生的听说读写才能。主要讨论两个方面的问题并有所打破，即组织单元教学的才能和指导学生作文的才能.
6、进步教科研才能。在作文教学、阅读教学中和班级管理方面作一些探究性的尝试。
三、自我目的的达成
1、勤于学****树立终身学****的观念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学****可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。
(1)
坚持不懈地学。活到老,学到老，树立终身学****的观念。
(2) 多渠道地学。要做学****的有心人，在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种