文档介绍：《黄山奇石》教学设计
教学目的
(一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
（二）通过观察图画和理解语言文字,培养观察才能和想象才能。
教学重难点
体会黄山石的奇妙之处。把课文中描写《黄山奇石》教学设计
教学目的
(一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
（二）通过观察图画和理解语言文字,培养观察才能和想象才能。
教学重难点
体会黄山石的奇妙之处。把课文中描写的画面想象出来。
教学过程
（一）介绍黄山,激发兴趣.（出示图）
黄山在我国安徽省南部，是著名的风景区,被结合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来，游过黄山的人，无不被它的山水奇景所倾倒，明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧!（精品文档请下载）
（二）逐段学****br/>1．第1自然段：
默读再结合图说一说黄山风景怎么样？抓住“知名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。(板书:秀丽神奇、奇石有趣）
（精品文档请下载）
齐读这一段。
2．指名读第2~5自然段.
（1)课文详细介绍了哪几种奇石？板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。
(2）出示图.
提问：图上的岩石像什么？从哪些地方看出来的？看书上是怎么介绍的。
？从什么地方可以看出它所在的地方像石盘（观察石头的形状、观察周围景象。）（精品文档请下载）
再读这一段.
（3)出示图。图上的岩石像什么?
默读第3自然段，有不懂的地方提出来.
“翻滚的云海”学生理解起来较困难,可以这样解决：①同学们，谁坐过飞机，谈谈你在云层之上看到的景象。②由于黄山的山峰高耸入云,从黄山上往下看,云彩在脚下，又浓又厚，云就像大海的波涛那样上下翻滚,非常壮观.
（精品文档请下载）
读这一段,让学生用自己的话说一说.
（4）出示图，阅读第4自然段。
小组讨论学****br/>观察图中的石头像什么？怎么看出来的？
②读课文，看课文中怎么说的?
③从哪儿看出像“仙人指路"？
④有不懂的地方提出来，讨论解决.
指名一组同学汇报讨论情况。
（5）学****第5自然段。
名读。
②提出不懂的问题.
③师生共同解决。
重点理解：石头怎么会