文档介绍：时间及周次
2021年8月31日
第一周
（星期）
星期二
上午或下午
上午
班级
中二班
教师姓名
活动领域
语言
活动名称
《我做哥哥了》
教案内容
建议及调整
教师教案
活动目标：
能根时间及周次
2021年8月31日
第一周
（星期）
星期二
上午或下午
上午
班级
中二班
教师姓名
活动领域
语言
活动名称
《我做哥哥了》
教案内容
建议及调整
教师教案
活动目标：
能根据图片中壮壮的表情、动作及与弟弟妹妹们的互动，发现 壮壮的情感变化，从不开心到喜欢弟弟妹妹。
能够通过假设、换位思考的方式，来表达自己如果是壮壮自己 会怎么做。
感受到做哥哥姐姐虽然有些烦恼，但也很有趣，而且哥哥姐姐 对弟弟妹妹来讲是很重要的。
活动准备：《我做哥哥了》PPT 活动过程：
一、 谈话导入
今天老师给大家带来了一个故事，故事的名字叫《我做哥哥了》。 你是哥哥姐姐吗?你做哥哥姐姐时是什么心情？
出示图1：猫妈妈和壮壮看着刚出生的五只小猫。猫妈妈生了 五只小猫咪，小猫壮壮做哥哥了。
出示图2 ：五只小猫咪围着猫妈妈，壮壮在远处自己玩。猫妈 妈生了弟弟妹妹，你认为小猫壮壮是开心还是难过?为什么？
二、 根据画面，猜测故事内容
出示图3：因为妈妈总是忙着照顾弟弟、妹味们，壮壮觉得妈 妈好像不如以前那祥喜欢自己了。壮壮想“如果没有弟弟妹妹就好了, 妈妈又会喜欢我了”。
出示图4 :猫妈妈让壮壮带弟弟妹妹出去玩，壮壮会怎么做呢？ 为什么？
出示图5、图7、
观察画面，请你们看一下，壮壮带着弟弟妹妹分别去了哪里?遇到 了哪些问题或危险情况?你以为壮壮会怎么做?如果你是壮壮，你会怎 么做，为什么？
三、完整欣赏
完整讲述故事，比较小猫壮壮前后心理的不同。
壮壮开始见到弟弟妹妹时是什么心情，最后又是什么心情？为什 么？
你有弟弟妹妹吗?你最开始是什么心情，现在是什么心情?你爱 你的弟弟妹妹吗?你是怎么照顾他们的？
反思: