文档介绍：教师的教学工作计划
历史论述的任务是确定最能有助于产生准确的过去叙述的来源，以真实的形式记住和保存的所有事件均构成历史记录。 你清楚怎么写关于教师的教学工作计划吗？下面是为大家收集有关于教师的教学工作计划，希望你喜欢。
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(二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话资料。
(三)能清楚地说出自我想说的事。
(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并
乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。
(五)会说普通话。
科学
(一)能进取、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求
知欲。
(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
(三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和
趣味。
(五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意
识。
社会
(一)能主动地参与各项活动、有自信心。
(二)能进取与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情
心。
(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
(五)热爱和尊敬周围的人， 有爱团体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术
(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。
(二)进取主动地参加艺术活动，能大胆地表现自我的情感和体
验。
(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
四、具体措施
(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认
真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。
(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教
育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使
幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
(三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有
针对性的进行教育。
(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本事的
发展。
五、卫生保健工作
a)保育员的配班工作：有意识的提高自我对幼儿的观察、指导
本事，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工
作。
继续在平常活动中对幼儿的生活自理本事进行培养。
c)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。
保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的
发生。
e)加强幼儿安全教育和教师的职责心，避免发生任何事故。
六、家长工作：
(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情景主动及时
地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，
经过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、 指导方法、
争取家长对班级工作的支持、配合。
(二)与家长经常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴
合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作，听取家长合理的提议，到达家园共育的目
的与一致性。
(四)鼓励家长进取参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解
幼儿的情景。
(五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长
对工作的理解和支持， 为以后的收集主题材料、 各种调查问卷的系列
工作打好基础。
(六)坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日
活动，继续开展家长助教工作。
教师的教学工作计划 3
为进一步推动我校课程改革，深化校本教研，促进教师发展，
提高学校办学质量，特制定如下计划。
一、指导思想
以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，
以教师为研究主体， 以学校教育教学面临的实际问题， 个性是实行新课改中遇到的问题为研究对象， 以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，着眼于教师队伍综合素质、 专业水平的提高，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。完善以校为本的教学研究机制，加快教师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，为每一个