教师基本教学工作量管理办法.docx

文档介绍：教师基本教学工作量管理办法
为充分利用现有优质教学资源， 鼓励广大教师投身教学工作， 努
力提高教育教学质量，经学校研究，特制定本办法。
1、凡具有教师系列职称的学校正式职工，原则上必须上课，且
上满或超
教师基本教学工作量管理办法
为充分利用现有优质教学资源， 鼓励广大教师投身教学工作， 努
力提高教育教学质量，经学校研究，特制定本办法。
1、凡具有教师系列职称的学校正式职工，原则上必须上课，且
上满或超过规定的基本教学工作量。 行政部门的教师， 要在保证做好
处室分管工作的同时，接受教学部门的安排，积极承担教学任务，为
培养高技能人才做出贡献。
、基本教学工作量：
分管校级领导、
系部学管
处室正副职、系部正职

系部副职及处

系部专
人员类别

秘书、教
（包括主持工作的副

室工作人员

职教师
研室主任
职）
基本教学
工作量 /
周

2

4

8

10
3、 基本教学工作量按学年度为单位平均计算，由教务处负责
统计考核汇总。
4、行政部门的教师课时补贴按学校 〔2019〕17 号文件规定执行；
系部教师课时补贴由各系部根据学校〔 2019〕44 号文件精神制定办
法，按月发放。
5、由于个人原因未能完成基本教学工作量的人员，当年度不能
评为优秀教师、优秀教育工作者，年度考核不能评为优秀等级、不能
参加教师系列职称评聘； 对超额完成基本教学工作量且教学质量好的
教师在评先树优、职称评聘晋升、绩效工资改革中优先考虑。
6、由于班级少、学生提前离校实****等客观原因造成总课时量不
足，未能完成基本教学工作量的人员视为完成。
7、因学校专业设置和深化“一体化”教学改革等原因带