文档介绍：浅谈幼儿教育感悟
摘要:幼儿园科学教育是教育改革中的产物，在促进幼儿观察力、创造力、社会和情感的开展中起着举足轻重的作用。为了祖国的下一代，作为一线幼教工作者,我们应该探究有效的开展幼儿园科学教育的方法和途径，使幼儿园科学教育获得良好浅谈幼儿教育感悟
摘要:幼儿园科学教育是教育改革中的产物，在促进幼儿观察力、创造力、社会和情感的开展中起着举足轻重的作用。为了祖国的下一代，作为一线幼教工作者,我们应该探究有效的开展幼儿园科学教育的方法和途径，使幼儿园科学教育获得良好效果，并希望其能对幼儿今后的成长产生积极深远的影响。 
关键词：幼儿教育；教学方法；素质；老师；家庭教育；兴趣;游戏 
中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号:1672—1578（2016）08-0355—01 
幼儿的模拟性和可塑性很强，幼儿时期是智力开发、，谈些浅见: 
，培养正确的科学态度 
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，”老师应成为幼儿学****的支持者、合作者、引导者”。"老师是教学活动的一个方面，是教学过程中的根本因素”、"老师对教学对象的理解程度、老师本身的素质和专业程度、技能技巧和独特的教学风格和机智情感等，都会影响老师在教学过程的作用”.因此，在开展幼儿园科学教育活动中，老师的本身行为、思想影响幼儿的开展，老师必须先丰富自己，才能在严谨的科学教育活动中正确教育幼儿。 
老师所具有的科学素质包括获取和利用信息资源的才能、科学的审美意识和才能、科学的启蒙意识和才能.
 
,注重幼儿德、智、体、美诸方面和谐开展 
幼儿是智力开发、，主要引导幼儿正确的思维方式,培养良好的学****心态,来应付以后学****和工作中遇到的困难和挫折，因此，,幼儿个体开展出现无论超前还是滞后的现象，都缺乏以说明什么，因为不同孩子的开展有先有后，真正的特殊儿童是极少的，绝大多数孩子都处于正常程度，而我们不应对孩子过早下结论,不应在不良动机的驱使下搞什么电脑、舞蹈等方面的特色教育。 
3。切忌过分溺爱孩子 
当今社会，很多家庭都是单身子女，家长都希望子女成龙成凤，得到最好的教育，得到最好的东西,所以不管孩子想要什么,家长们都千方百计地满足孩子的要求，却不知道过分的溺爱孩子,让孩子的心态变成了唯我独尊的心态，不管孩子想要干什么都可以,反正有爷爷奶奶、爸爸妈妈护着，不会有事的。慢熳地这种心态就有可能开展到不可拾掇的地步，到了小学、初中就可能迷上网、玩游戏、有的甚至谈情说爱、打架斗殴。这种不良行为的形成,归根结底就是因为家长的过分溺爱，使得孩子在成长过程中心态失衡、行为失控造成的。从客观上说，家长的过分溺爱"衣来伸手、饭来张口、不劳而获”的坏****惯，另外有的家长本身就缺少时间观念，没有勤劳的****惯和雷厉风行、果断利落的作风。"身教重于严教"这样的家庭影响了子女良好的安康****惯的形和良好行为的开展,促成懒惰现象的开展.
 
 
家长都有望子成龙、望女成凤的心理，但往往无视"过之犹不及"的道理，希望可