文档介绍：展望未来

一:概括
这是我勾勒的世界桃源,接下来由我为大家介绍。首先,地点在地球的某一个山落里,是经过特殊的方式进入的世界。并且会有特殊的科技将任何里面的信息屏蔽起来,外面的人永远无法探索里面的世界时间是未来很多年。人物是一个村落的人民,大约有300人。这里是与世隔绝的,外界是不能随意进入的世界,但里面的人可以通过某种能量转化进入外面的世界。人的繁殖方式将发生巨大变化,不再是单纯的现在的人体培育。人的吃穿住行也将发生巨大变化。接下来,由我引领大家进入我的未来世界。
1,政治篇;社会主义‘大同’社会
我所设想的最高领导人为酋长,这个有点复古了,他作为最高的统治着,所有的政治经济决策均由他来决定,有点像古代的皇帝制,但又不完全是,因为人民足够的自由的发言权,可以对酋长的行为举止提出质疑,因为我的社会是民主制的。如果人民群众有充分的证据,可以联合所有人来撤销他的职位,并且对他进行惩罚。接着通过民主的方式另选取酋长。胜任酋长的要求为,首先是具备各种政治才能,哲学知识,贤明的心态,以及各种技能,有舍身为他人的精神,其次,有着保护村落的独特见解,有自己对村落的维护以及发展的想法,每次竞选,都须向村民们陈述其想法,让村落的人来进行选举,这个方法实现的必要条件就是,大家拥有高度的村落认同感。每个人都有选举权。接下来有几位德高望重的长老,皆是有几位曾任过酋长的人来当的。他们的任务是执行违反村落条规的人,对他们进行执行惩罚。只有一部法律,就是村民规范条约。酋长所要做的是就是设计村落的发展方向,让人们总是充满着热血去实现,不能是浑浑噩噩的度过日子,让所有的人都有目标去实现,有梦想去奋斗,去追求。从而让村落的人都有活下去的动力。使村落始终充满朝气与活力,这是村落的最高追求目标。
2,社会篇
人们生活在这个世界的人,不在是追求物质世界,而是在追求精神世界。人们从小教育孩子创新,开发创新的思维,所有的孩子都集中到一个教学点上课,所学的是关于村落的保护问题,从小培育孩子的村落意识,是村落的观点就存活在他们心中。教育孩子,保护村落是他们这辈子最为重要的事情,对他们灌输这样的思想。教育知识几乎又都是是关于科技创新,哲学思想。每个人都需明确自己的职责,是从事科研,还是哲学,或是诗人,画家。作为科研者,将是对社会贡献人们物质上的满足,作为文学者,是贡献给人们精神上的愉悦。总而言之,世界职业将划分为物质工作者和精神丰富者,每个人都需要有自己的爱好与目标。
人们是自由恋爱,一旦结合,如果有人不想自己生孩子,可以依靠机器将受精卵放入机器,让孩子通过这样的方式繁殖出来。也可以经过机器的筛选,选择男孩女孩,但是有条件的,必须是男女的比例接近一比一。此时都会有机器记录每一个人员各项记录,生育情况,家庭人员,何时进行生产,选择何种性别小孩,都均记录在机器上。如果比例超过正常值,将提醒人们,不可自由选择。我的社会不再反对近亲结婚,但不是直系结婚。如果是近亲结婚,也可以利用机器将受精卵恢复正常,不受孟德尔的基因规律影响。而且每一个受精卵都是经过精心设计,选出人们所需要的种类,为村落的延续做准备。人们可以自由组合家庭,但是是在自身是单身的基础上,对方愿意主动退出家庭组合才可以。那是,繁殖后代是被限制的,因为管理原因,不再让人们大量繁殖后代。人们也不用不再用吃饭,每天只需服用营养液即可保持