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2022年骨干教师跟岗学员跟岗总结范文
在通过___备课、双向听课、说课评课、班级管理案例分析、课题研究和专题讲座等形式促进自身专业的发展。使我的教育思想、教学观念、教育教学理论都经受了一次科学的洗礼,也必将影响到我以后人发展如此,学校发展也如此。
通过学****不断提高自身素质和领导力,“养其根而俟其实”,只有“根深了”,“实”才能“遂”。只有不断学****才能成为教学的行家里手,专家型校长。这次学****真的让我从新燃起了学****的渴望。
2、校长要善于思考。校长应该是个思考者,对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,挖掘深层因素,根深才能固本,才能实现“内涵发展”的理念。校长要有这种善于思考的特殊敏感性。在___市德胜小学跟岗学****时,就感受到了德胜小学“万物育德,人以德胜”的办学理念;体会到了德胜小学“关心每一个人,___每一件事,关爱每一类物,融知情意行于一体,集德识才学于一身,争做优秀德胜人”的和谐教育;更享受到了以“道德三字歌”为载体的良好道德教育的春风。我们感叹:___不愧是大城市,德胜小学是整个___教育的一个缩影。德胜小学的教育成就是谢玲玲校长,长期反复思考与实践的结果。
校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念,并将其付诸于教育实践中。教育是服务于人的,我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育,这就要求我们校长,不仅仅只把___点落在学生的考试成绩上,还要培养学生的社会责任感,___其综合素质,创新能力和实践能力,同时也要___学生的体验及幸福感。要通过学校教育培养其科学精神,提升其人文素养,使学生走向智慧之路,健全其人格,增长其才干,享受自己所从事的职业。而这一切都要有先进的教育观和课程观。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。这也要求校长要站在教育改革的前沿,引领学校的发展,同时要具有一定的课程开发与指导能力(对课程的理解,对教学的把握),对学校现状的评价与诊断能力。能够整合学校的资源,走现代学校发展之路。
3、校长要利用发展规划来促进学校的发展。学校发展规划应该是自下而上的,而不是由校长等几个人编制的,一定要使所有教师达成的共识。校长在制定学校发展规划中应当充当一个___者,负责与家长学生沟通,听取上级主管部门意见。而学校的发展目标应来自于教职工,“发展规划”一经制定,就不能只是一纸空文,而是学校的行动纲领,就应该逐步落实,用“规划”的认同来调动各方面的积极因素,用“规划”去分析、诊断学校存在的问题,找到解决问题的关键。进而找到解决问题的策略、方法、措施。落实学校发展规划的过程就是促进学校的发展的过程。同时在学校制订发展规划的基础上,要指导学生编制自己的成才计划,教师编写自身专业发展计划,制订出个人发展目标,当然,个人目标与学校的目标要相适应。学校是促进人们发展的,学校要成为学****型___。在这个___里,学生、教师、管理队伍要共同发展,全面和谐。使学生、教师都得到成功的体验。
4、校长要注重师资队伍的建设,___教师的专业发展,学校要以教师为本,教育要以学生为本,教学要以学****为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求,为教师的发展提供有效的帮助,让教师成为研究者,成为思想者,成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下,学校通过专家引领,校本研修,案例讨论,反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中,三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师,教师的水平有多高,学校的发展就能走多远。因此,校长要倡导教师备课要有立意,上课要有创意,评课要有诚意,课堂有诗意。通过营造氛围,搭建平台,提出愿景,细化要求,不断实践,来促进教师的专业发展。___市大关小学因为有了美善的浸润,老师们的心态是阳光而积极的,老师们的学****是自觉而努力的。而学校更是给老师们搭建了一个又一个成长锻炼的平台。请进来、走出去;作讲座、上观摩课、项目经理制等等,朱校长就是这样,让教师们不断积累资源,向专家学****让自己也变成专家,创新鼓励方式,让每位老师都能体验成功。在大关的一周的学****和考察,让我深深感受到,朱校长在提倡___关爱每一个学生,让每一个学生都参与活动、体验成功的同时,其实她也在把这样的理念践行到每一位教师中,让每一个教师有体验的平台,单就我们这一周校长班来大关考察而言,我统计了一下,每一位中层正职以上的干部都给我们做了一次讲座,有六位老师给我们上了观摩课。设想就是这样一周,学校共有十多位教师得到了历练与成长,而大关小学这样的活动还很多很多,另外校长自己更是每次外出讲座或参加活动,都会带上大关的年轻老师一起去,我想这样的经历这样的平台,是大关出