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2022高三英语教学工作总结
今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，___学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复****任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学****与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
俱往矣，新___届高考已结束，送走了___届学生，虽已取得一定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。
2022高三语文教学工作总结
2022高三语文教学工作总结
本学期我担任高三7、8两班的语文学科教学工作,。文科班的学生基本将学****的精力放在英语和数学，接着便是综合科目，语文在夹缝中挣扎。在与学生的私下交流中，语文在他们看来除了将背诵之外，其它的如名著等内容太多，理解太难，读跟不读语文成绩没有多大的影响。这些思想的产生跟学生学****的方法没掌握好，复****不到位，不愿动脑思考，不想动手做题，又容易灰心丧气等因素相关。而最为首要的原因则是语文不受学生的重视。针对学生的情况和教学工作的要求，这学期的教学工作总结如下：
一、加强语文学****意识，加强学好语文的信心。学生中普通存在着这样一个观念，语文学****往往事倍功半，投入的时间未必与最后的产出成正比，这个学科自然成了可有可无的鸡肋。于是，我在很多的时间里都是在做端正语文学****观的工作，让他们适当重视语文学****合理保证语文学****时间。练****也好，作业也好，我都以检查批改为主，而我的检查重在学生的解题思路，看他改了多少，改正确了多少。尤其是文言文和现代文阅读的练****基本做到全批全改，其它部分内容也会抽查一部分典型生来改，以了解全部学情。而综合卷，特别是学校要求的几次语文考试，则做到流水改卷，力求公正客观。遗憾的是，课后辅导答疑，但问者寥寥。当然，冰冻三尺，非一日之寒。学生成绩马上一跃千里是不大可能的。有部分学生的确很认真地学****但成效不大，因此，我私下里与他们进行交流，找出学****中较为缺失的环节，对其进行方法指导，并鼓励他们要做好长久的知识积累工作，语文成绩的提高效果是很明显的。
二、专项复****注重体系，灵活变通。在复****过程中，我们主要是进行专项训练。语言表达作为基础为首要复****方块，在复****完后，还要进行不间断的训练。复****文言文，将___个文言实词和___个文言虚词的用法与意义归纳总结，再和学生一起整理，对他们进行巩固加强。对诗歌鉴赏，我们分三步进行复****br/>(___)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。
(___)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。
（3）归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。作文和阅读理解的复****则在考试和练****卷中穿插复****由于高三复****存在着不可避免的讲课练****的重复性，因而也就带来了相应的单调