文档介绍：《美丽的拼画》
--校 追求杯 课堂教学评比教学设计
城关小学 郑艳晖
教学目的 1、欣赏各种拼画作品，理解拼画的艺术形式。
2、学****彩纸拼贴、泥塑等方法创作美丽的拼画,进步学生综合表现的才能。
《美丽的拼画》
--校 追求杯 课堂教学评比教学设计
城关小学 郑艳晖
教学目的 1、欣赏各种拼画作品，理解拼画的艺术形式。
2、学****彩纸拼贴、泥塑等方法创作美丽的拼画,进步学生综合表现的才能。
3、通过画一画、剪一剪、拼一拼，培养学生团结互助的合作学****精神。
教学重点 用不同的方式完成单张图的创作，并将单张图拼贴成完好的拼画
教学难点 小组合作，探究完成具有创意的拼画作品
教学准备 彩色纸，手工工具、绘画工具、卡纸等
教学过程
一、欣赏导入
1、课件出示几幅彩纸拼贴画
这些画都是用什么材料方法表现的？美在哪里？
板贴：剪纸拼贴
2、出示比照图片：（传统的剪纸作品和彩色剪纸拼贴画）
彩色剪纸拼贴画比单色剪纸作品：色彩鲜艳，造型生动.
3、出示单幅的小鱼拼贴画
说一说彩纸拼贴画的制作步骤，可以分几步完成?
板书： ① 画 ② 剪 ③ 贴
4、课件出示:拼贴画的制作步骤图片
复****稳固其制作过程。
5、课件出示美丽的拼图：（小鱼)
郑老师这里还有很多这样的作品,你们想不想看？
我把他们放在一起变成了一幅新的画,请看大屏幕：
怎么样？说说你的第一感觉—--———-
6、提醒课题：
板贴： 美丽的拼画
二、探究新授
1、比一比:
拼画，顾名思义，这幅画就是拼拼凑凑、组合而成的.
那你们觉得这样拼起来的画和单张的图有什么不同的效果？
(内容更丰富、色彩更鲜艳、造型更生动）
2、看一看：
同学们发现了吗？这些单张小画都有一个共同的地方？
(每一张都表现了同一个主题）
3、小结
这些拼画都是由许多单张小画组成，。
三、欣赏启发
1、出示作品《合家欢》
今天，郑老师带来了一幅艺术大师的拼画作品
《合家欢》是我国民间艺术大师库淑兰的作品，它是一幅典型的拼画代表作。
提问： ① 这幅画是由几块小图组成的？
② 你知道画面表现了什么主题吗？